Ostafińska-Molik, Barbara, Uniwersytet Jagielloński, Instytut Pedagogiki, Polska

• Vol 39, No 4 (2020): Teoretyczne konteksty praktyki pedagogicznej, redakcja naukowa: Dorota Pankowska, Andrzej Chudnicki - Artykuły
  Aksjologiczny kontekst procesu dewiacji zachowania u dorastających
  Streszczenie w języku polskim  PDF