Żuraw, Hanna Małgorzata, Wyższa Szkoła Nauk Społecznych „PEDAGOGIUM", Polska

• Vol 41, No 3 (2022) - Artykuły
  E-learning i komunikacja nauczyciela z uczniami z zespołem Aspergera w dobie pandemii COVID-19 w Polsce. Raport z badań
  Streszczenie w języku polskim  PDF (English)