Kowaluk-Romanek, Marzena Agnieszka, Uniwersytet Marii Curie- Skłodowskiej. Wydział Pedagogiki i Psychologii. Instytut Pedagogiki, Polska
-
Vol 41, No 1 (2022) - Artykuły
Wsparcie edukacyjne postrzegane przez uczniów z trudnościami w uczeniu się o niższym poziomie poczucia kompetencji
Streszczenie w języku polskim PDF
ISSN: 0137-6136