Wiejak, Katarzyna, Instytut Badań Edukacyjnych UW
-
Bd. 42, Nr. 2 (2023) - Artykuły
Skale obserwacyjne do oceny rozwoju poznawczego dla osób z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym (KAPP_SNIU), znacznym (KAPP_SNIZ) i głębokim (KAPP_SNIG) – charakterystyka narzędzia
Abstract PDF (Język Polski)