Poruszanie się w niepewnej przyszłości. Migracje edukacyjne i zmieniające się aspiracje chińskich studentów zagranicznych

Streszczenie w języku polskim

Istniejące badania dotyczące międzynarodowej mobilności studentów często koncentrują się na rezultatach lub intencjach (dlaczego i czy studenci chcą/mogą zostać lub chcą wrócić), co wskazuje na ustaloną ścieżkę od studiowania za granicą do pozostania tam. Mniej uwagi poświęcono temu, jak studenci aktywnie planują swoją przyszłość, interpretują niepewność i poruszają się po niestabilnych rynkach pracy. W związku z tym artykuł analizuje, jak chińscy studenci zagraniczni postrzegają swoją przyszłość podczas studiowania na brytyjskim uniwersytecie. Zastosowano jakościową metodę łączącą analizę narracyjną i analizę tematyczną, aby zrozumieć historie czterech studentów z ich doświadczeń związanych ze studiami za granicą. Dane dostarczają empirycznych spostrzeżeń na temat tego, jak studenci postrzegali swoją przyszłość w obliczu niepewności i zmieniających się warunków społecznych. Wyniki sugerują, że pandemia COVID-19 i zmiany polityczne w Chinach miały wpływ na plany studentów, w wyniku czego coraz częściej oczekiwali oni stabilnej kariery w przyszłości. Podczas studiów za granicą angażowali się w różne działania, które miały przynieść korzyści ich przyszłej karierze. Jednak dążenie do stabilności nie jest punktem końcowym, ponieważ zdaniem studentów nowe możliwości i nowe pomysły mogą pojawić się podczas pracy na stabilnym stanowisku. Artykuł obala stereotyp zamożnego chińskiego studenta zagranicznego i ilustruje nieliniową perspektywę planowania przyszłości studentów zagranicznych.