Zur Entwicklung der individuellen Sprachkompetenzen unter Zuhilfenahme von TBL und CLIL

Astrid Ebenberger

Abstract


Der Band enthält die Abstracts ausschließlich in englischer Sprache.

Schlagworte


Individualiaation; differentiation; CLIL; task-based-learning; foreign-language-teaching

Volltext:

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Literaturhinweise


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DOI: http://dx.doi.org/10.17951/lsmll.2017.41.1.174
Date of publication: 2017-07-04 09:02:36
Date of submission: 2016-09-04 18:48:36


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