Kelly, Terry, Seneca Polytechnic, Kanada

• Vol 7 (2023) - Prace badawcze
  Post-COVID-19 Własne pokoje: Wnioski wyciągnięte z wirtualnych projektów rozwoju zawodowego przeznaczonych dla nauczycieli wczesnego dzieciństwa w Ontario
  Streszczenie w języku polskim  PDF (English)