|
Numer |
Tytuł |
|
Vol 1 (2017) |
Autorski program O. Winnickiej „Twarzą do dzieci” |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
Надія Дудник |
|
Vol 4 (2020) |
Autyzm jako koncepcja kontrowersyjna. Jakie specjalne potrzeby edukacyjne wiążą się z autyzmem? |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
Maria Gabriella Pediconi |
|
Vol 5 (2021) |
Baśnie – wczoraj i dziś |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
Justyna Sala-Suszyńska |
|
Vol 4 (2020) |
Czas i przestrzeń dziecka z chorobą przewlekłą w instytucji szpitalnej |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Emilia Krzyżanowska |
|
Vol 3 (2019) |
Dar kreatywności – wykorzystanie pedagogiki F. Froebla w edukacji małego dziecka |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Sylwia Kustosz |
|
Vol 3 (2019) |
Diagnozowanie postaw prozdrowotnych i proekologicznych u uczniów klas początkowych na podstawie ich spontanicznych wypowiedzi na zajęciach edukacyjnych |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
Beata Oelszlaeger-Kosturek |
|
Vol 4 (2020) |
Doskonalenie dziecka z zespołem Downa metodami terapeutycznymi (w tym masażem Shantala Special Care, integracją sensoryczną). Studium przypadku |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
Jacek Szmalec |
|
Vol 3 (2019) |
Dydaktyczne zastosowanie teorii kreatywności w edukacji szkolnej |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
Roksolyana Shvay |
|
Vol 4 (2020) |
Dziecko do lat trzech w „gorsecie” społecznego postrzegania edukacji. Wybrane problemy specyficznych potrzeb i możliwości rozwojowych w okresie wczesnego dzieciństwa |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
Katarzyna Sadowska |
|
Vol 2 (2018) |
Edukacja aksjologiczna i wychowanie ku wartościom podstawą budowania szkoły jako wspólnoty życia, pracy i służby |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Krystyna Chałas |
|
Vol 5 (2021) |
Edukacja dzieci w zakresie nauk ścisłych – idee Jana Amosa Komeńskiego |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
Elżbieta Jaszczyszyn |
|
Vol 2 (2018) |
Edukacja ku mądrości w doradztwie edukacyjno-zawodowym |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Tomasz Knopik |
|
Vol 5 (2021) |
Edukacja przez sztuki wizualne w procesie przygotowania dziecka w okresie średniego i późnego dzieciństwa do stawania się kompetentnym wizualnie |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
Hanna Krauze-Sikorska |
|
Vol 5 (2021) |
Edukacja. Zaangażowanie między przeszłością, teraźniejszością i przyszłością |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
Ana Paula Alves |
|
Vol 4 (2020) |
Edukowanie wspierające – interakcje rówieśnicze jako niewykorzystane źródło wspomagania rozwoju |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Ewa Rzechowska |
|
Vol 3 (2019) |
Efektywność terapii integracji sensorycznej u dzieci z trudnościami w uczeniu się |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
Jacek Szmalec |
|
Vol 1 (2017) |
Ewa Kłyszewska-Połosak, Wierszem malowane. Utwory dla najmłodszych, Poligrafia, Otwock 2016 |
Szczegóły
PDF
|
Anna Boguszewska |
|
Vol 2 (2018) |
Godność dziecka w badaniach nad szkołą Marii Montessori |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
Beata Bednarczuk |
|
Vol 1 (2017) |
Idea zrównoważonego rozwoju w edukacji dziecka |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Józefa Bałachowicz |
|
Vol 1 (2017) |
Innowacja pedagogiczna – realizacja pasji czy formalności? |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Renata Stawinoga |
|
Vol 4 (2020) |
John P. Louis, Karen McDonald Louis, Potrzeby emocjonalne dziecka. Praktyczny poradnik dla rodziców i specjalistów, GWP, Sopot 2019, ss. 336 |
Szczegóły
PDF
|
Katarzyna Kowalik-Paluch |
|
Vol 3 (2019) |
Kreatywność pierwszoklasistów i postrzeganie przez dzieci ich codziennych relacji z rodzicami |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
Joanna Ostaszewska-Tylenda |
|
Vol 1 (2017) |
Kształtowanie zdolności poznawczych a cele edukacji wczesnoszkolnej |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Ewa Szadzińska |
|
Vol 4 (2020) |
Marzenna Magda-Adamowicz, Ewa Kowalska (red.), Dziecko i dzieciństwo w badaniach pedagogicznych, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2020, ss. 364 |
Szczegóły
PDF (English)
|
Katarzyna Sadowska |
|
Vol 1 (2017) |
Misje pedagogiczne: innowacyjna, edukacyjna i społeczna interwencja w czasach Drugiej Republiki Hiszpańskiej (1931–1936) |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
Marta García-Sampedro |
|
1 - 25 z 82 elementów |
1 2 3 4 > >> |