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Numéro Titre
 
Vol. 41, No 2 (2017) La dissonance linguistique en communication entre le médecin et le patient en Algérie Résumé  PDF (English)
Khadidja Belaskri
 
Vol. 45, No 4 (2021): Penser, écrire et traduire l’altérité (Sous la direction d’Olga Kulagina et Anna Maziarczyk) Image de l’altérité coloniale dans « La Rose de sable » d’Henry de Montherlant Résumé  PDF
Olga Kulagina
 
Vol. 44, No 3 (2020): Les multiples facettes de la linguistique actuelle dans les études hispaniques (Sous la direction de Beata Brzozowska-Zburzyńska) Le traitement du ‘subjonctif’ dans la desciption du système grammatical de l’espagnol et de l’hongrois: l’étude comparative Résumé  PDF (English)
Marcin Grygiel
 
Vol. 41, No 1 (2017): Recherches sur la littérature anglaise et l'enseignement de l'anglais (Sous la direction de Ferit Kilickaya et Mustafa Zeki Cirakli) L’âge du narrateur et la qualité de la narration Résumé  PDF (English)
Mehmet Ozcan
 
Vol. 46, No 2 (2022): Langues et textes en tant qu’objet de la traduction et des recherches en traductologie (Sous la direction de Paweł Bąk et Anna Małgorzewicz) Quand les mots et images jouent ensemble dans un jeu de mots multimodal : De la création à la traduction Résumé  PDF (English)
Oleksandr Rebrii, Inna Rebrii, Olha Pieshkova
 
Vol. 46, No 2 (2022): Langues et textes en tant qu’objet de la traduction et des recherches en traductologie (Sous la direction de Paweł Bąk et Anna Małgorzewicz) Les virages brusques des politiques de traduction en Lettonie pendant l'occupation (1939-1946) Résumé  PDF (English)
Andrejs Veisbergs
 
Vol. 46, No 2 (2022): Langues et textes en tant qu’objet de la traduction et des recherches en traductologie (Sous la direction de Paweł Bąk et Anna Małgorzewicz) Intégration de la médiation et du translangage dans l’apprentissage et l’enseignement des langues orientées vers la traduction et l’interprétation (TILLT) Résumé  PDF (English)
Astrid Schmidhofer, Enrique Cerezo Herrero, Melita Koletnik
 
Vol. 41, No 1 (2017): Recherches sur la littérature anglaise et l'enseignement de l'anglais (Sous la direction de Ferit Kilickaya et Mustafa Zeki Cirakli) L’analyse des modèles de possession et des manières d’utilisation des dictionnaires par les étudiants – futurs enseignants des langues étrangères Résumé  PDF (English)
Mustafa Sevik
 
Vol. 41, No 1 (2017): Recherches sur la littérature anglaise et l'enseignement de l'anglais (Sous la direction de Ferit Kilickaya et Mustafa Zeki Cirakli) L’utilisation des technologies numériques dans l’acquisition du lexique en cours de traduction – perspective de l’apprenant Résumé  PDF (English)
Mustafa Naci Kayaoğlu, Hasan Sağlamel, Mustafa Kerem Kobul
 
Vol. 40, No 1 (2016) La traduction dans l’enseignement et l’apprentissage du russe – les perspectives, les défis et le risque Résumé
Katarzyna Oszust-Polak
 
Vol. 40, No 1 (2016) La culture populaire et l’étiquette de la langue: le tutoiement et le vouvoiement dans des films Russes et Hongrois choisis Résumé  PDF (English)
Ildiko Csajbok-Twerefou
 
Vol. 40, No 1 (2016) "Methodik des Unterrichts Deutsch als Fremdsprache. Lehr- und Übungsbuch für künftige DaF-Lehrende". Renata Czaplikowska, Artur Dariusz Kubacki. Wydawnictwo Biuro Tłumaczeń KUBART, Chrzanów 2016, pp. 240.
Magdalena Łomzik
 
Vol. 40, No 1 (2016) L’effet en retour des examens importants sur la pratique du professeur d’anglais au niveau du collège Résumé  PDF (English)
Ferit Kılıçkaya
 
Vol. 39, No 2 (2015) Le film en tant qu’un élément interculturel important en classe de langue – sur l’exemple des films Solino et I love Vienna Résumé
Reinhold Utri
 
Vol. 39, No 2 (2015) La formation des habitudes et des compétences en écrit créatif des étudiants en philologies et néophilologies Résumé
Zoja Kuca
 
Vol. 46, No 1 (2022): Voix de l’altérité dans la littérature francophone (Sous la direction d’Olga Kulagina et Anna Maziarczyk) Procédés linguistiques et reflets de « l’en-jeu » identitaire chez les romancières algériennes francophones issues de l’immigration. Exemple de Faïza Guène, dans le roman Un homme ça ne pleure pas (2014) Résumé  PDF
Dalila Arezki
 
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