| Numer | Tytuł | |
| Vol 8 (2023) | Humanizująca siła narracji w akademickim nauczaniu EFL jako odpowiedź na wyzwania edukacyjne po pandemii COVID-19 | Streszczenie w języku polskim PDF (English) |
| Aleksandra Łukaszyk-Spryszak, Anna Sańczyk-Cruz | ||
| Vol 7 (2022) | Kształtowanie tożsamości cyfrowej w słowackim środowisku akademickim – od awaryjnego nauczania zdalnego (ERT) do efektywnego nauczania online | Streszczenie w języku polskim PDF (English) |
| Ivana Pondelíková, Tatiana Tökölyová | ||
| Vol 8 (2023) | Ćwiczenia praktyczne w szkole średniej w czasie pandemii oczami studentów polonistyki | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Małgorzata Gajak-Toczek | ||
| Vol 6 (2021) | Podejście międzykulturowe w nauczaniu języka polskiego jako obcego w Chinach | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Jagna Malejka | ||
| Vol 6 (2021) | Poezja po 1989 roku i jej konteksty w edukacji polonistycznej | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Elżbieta Mazur | ||
| Vol 6 (2021) | Literatura jako nauka pomocnicza w nauczaniu geografii | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Ireneusz Gielata | ||
| Vol 6 (2021) | Problemy edukacyjne nastolatków podczas zdalnego nauczania | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Aleksandra Araszkiewicz | ||
| Vol 3 (2018) | Zmierzch zawodu nauczyciela czy niedookreśloność potrzeb społeczeństwa ponowoczesnego? | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Jolanta Fiszbak | ||
| Vol 1 (2016) | Projekt NetQues: przebieg, wyniki i następstwa | Streszczenie w języku polskim PDF (English) |
| Aileen Patterson | ||
| 1 - 9 z 9 elementów | ||
Wskazówki:
- Wielkość znaków nie ma znaczenia
- Spójniki są ignorowane
- Wyszukaj dokładne wyrażenie przez umieszczenie go w cudzyszłowie, np. "Dolnośląska Szkoła Wyższa"
- Wyklucz wyrażenie poprzedzając je znakiem -.