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Numéro Titre
 
Vol. 40, No 2 (2016): Récit de soi et lecture de la société (Sous la direction de Christophe Ippolito) L’écriture de soi au service de la construction du mythe de l’écrivain : le cas de José Luís Peixoto Résumé   PDF
Vânia Rego
 
Vol. 40, No 1 (2016) L’effet en retour des examens importants sur la pratique du professeur d’anglais au niveau du collège Résumé   PDF (English)
Ferit Kılıçkaya
 
Vol. 43, No 4 (2019) L’efficacité de la politique réglementaire dans le domaine de l’orthographe Résumé   PDF (Spanish) (English)
Nina Klekot
 
Vol. 44, No 2 (2020): Intersections formelles entre la narration et d'autres médias (Sous la direction de Grzegorz Maziarczyk et Wojciech Drąg) L’ekphrasis toujours? L’art visuel et non visuel dans le roman contemporain anglophone Résumé   PDF (English)
Jarosław Hetman
 
Vol. 43, No 1 (2019): Littérature, politique, économie : convergences et interférences (Sous la direction d’Anna Maziarczyk et Jolanta Rachwalska von Rejchwald) L’engagement politique des pièces « bourgeoises » de Marcel Dubé Résumé   PDF
Renata Jakubczuk
 
Vol. 40, No 1 (2016) L’esthétique d’enchevêtrement et de la non-disjonction de Stevenson dans «L’Étrange Cas du docteur Jekyll et de M. Hyde» Résumé   PDF (English)
Bratislav Milošević
 
Vol. 43, No 4 (2019) L’évaluation assistée par l’ordinateur : l’application des tests informatiques dans l’Institut d’études anglaises de l’Université de Łódź en Pologne Résumé   PDF (English)
Olga Trendak
 
Vol. 43, No 3 (2019): Capacité de lecture et d’écriture en éducation linguistique (Sous la direction de Halina Chodkiewicz et Małgorzata Krzemińska-Adamek) L’évaluation du lexique en L2 à l’aide des questionnaires à choix multiple, exercices lacunaires et éléments de la formation des mots Résumé   PDF (English)
Ferit Kilickaya
 
Vol. 43, No 4 (2019) L’examen exploratoire des effets de média dans l’apprentissage du vocabulaire Résumé   PDF (English)
Hans Giessen
 
Vol. 46, No 1 (2022): Voix de l’altérité dans la littérature francophone (Sous la direction d’Olga Kulagina et Anna Maziarczyk) L’expression du rapport du noir au monde dans la poésie négro-africaine : entre démarcation et conciliation dans D’éclairs et de foudres de Jean-Marie Adiaffi et Hostiles de Léopold Sédar Senghor Résumé
Métou Kané
 
Vol. 43, No 3 (2019): Capacité de lecture et d’écriture en éducation linguistique (Sous la direction de Halina Chodkiewicz et Małgorzata Krzemińska-Adamek) L’hétérogénéité de la notion de capacité de lecture et d’écriture : perspective socio-culturelle Résumé   PDF (English)
Izabela Dąbrowska
 
Vol. 46, No 1 (2022): Voix de l’altérité dans la littérature francophone (Sous la direction d’Olga Kulagina et Anna Maziarczyk) L’image de l’autre dans « Aaron », roman montréalais d’Yves Thériault Résumé   PDF
Natalie Mojžíšová
 
Vol. 45, No 4 (2021): Penser, écrire et traduire l’altérité (Sous la direction d’Olga Kulagina et Anna Maziarczyk) L’image de l’autre dans « L’Occupation américaine » de Pascal Quignard Résumé   PDF
Patricia Gauthier
 
Vol. 45, No 3 (2021): Enseignement/apprentissage médié par les nouvelles technologies : défis potentiels et nouvelles perspectives (Sous la direction de Małgorzata Krzemińska-Adamek, Izabela Jarosz et Anna Kiszczak) L’image de la formation médiée par les TICE dans les récits des apprenants et des enseignants formulés à l’aide de storytelling Résumé   PDF (English)
Anna Pełczynska
 
Vol. 43, No 3 (2019): Capacité de lecture et d’écriture en éducation linguistique (Sous la direction de Halina Chodkiewicz et Małgorzata Krzemińska-Adamek) L’impression et l’écran : proposition d’un modèle de compréhension des écrits d’Internet en langue étrangère et maternelle Résumé   PDF (English)
Liliana Katarzyna Piasecka
 
Vol. 43, No 3 (2019): Capacité de lecture et d’écriture en éducation linguistique (Sous la direction de Halina Chodkiewicz et Małgorzata Krzemińska-Adamek) L’influence de la lecture extensive sur la capacité d’écriture des étudiants algériens Résumé   PDF (English)
Abir Ouafi
 
Vol. 45, No 3 (2021): Enseignement/apprentissage médié par les nouvelles technologies : défis potentiels et nouvelles perspectives (Sous la direction de Małgorzata Krzemińska-Adamek, Izabela Jarosz et Anna Kiszczak) L’influence des consignes en langue maternelle et étrangère sur les apprenants de niveau A2 pendant les leçons visant la compréhension orale en anglais langue étrangère Résumé   PDF (English)
Tarkan Gündüz, Ferit Kılıçkaya
 
Vol. 42, No 4 (2018): La phraséologie française: sens, co-textes, contextes (Sous la direction de Salah Mejri et Anna Krzyżanowska) L’interprétation des unités phraséologiques entre combinatoire interne et emploi co-textuel: le cas des unités adverbiales polylexicales Résumé   PDF
Lassâad Oueslati
 
Vol. 44, No 3 (2020): Les multiples facettes de la linguistique actuelle dans les études hispaniques (Sous la direction de Beata Brzozowska-Zburzyńska) L’investigation longitudinale de la motivation et des attitudes dans l’apprentisage de l’Espagnol comme langue etrangère à la UMCS de Lublin Résumé   PDF (Spanish) (English)
Paulina Nowakowska
 
Vol. 44, No 3 (2020): Les multiples facettes de la linguistique actuelle dans les études hispaniques (Sous la direction de Beata Brzozowska-Zburzyńska) L’investigation scientifique de l’espagnol sudamericain : considérations sur la sélection des problèmes Résumé   PDF (Spanish) (English)
Joanna Wilk-Racięska
 
Vol. 44, No 4 (2020): Lectures géocritiques de la littérature au fil du temps (Sous la direction de Loubna Achheb et Anna Maziarczyk) L’Italie au tournant du siècle : Paradis perdu des homosexuels dans la littérature décadente européenne Résumé   PDF
Eric Thil
 
Vol. 47, No 2 (2023): La linguistique cognitive et au-delà : Des mécanismes conceptuels aux apories théoriques (Sous la direction d'Antonio Barcelona Sánchez et Marcin Trojszczak) L’objectivation des femmes à l’aide des métaphores dans les spectacles comédiens de stand-up. Des voitures au pain de banane Résumé   PDF (English)
Justyna Wawrzyniuk
 
Vol. 41, No 1 (2017): Recherches sur la littérature anglaise et l'enseignement de l'anglais (Sous la direction de Ferit Kilickaya et Mustafa Zeki Cirakli) L’usage du burlesque dans la parodie du roman d’espionnage « Not to Disturb » de Muriel Spark Résumé   PDF (English)
Serkan Ertin
 
Vol. 43, No 3 (2019): Capacité de lecture et d’écriture en éducation linguistique (Sous la direction de Halina Chodkiewicz et Małgorzata Krzemińska-Adamek) L’utilisation des cours TED pour développer la compréhension orale chez les futurs observateurs policiers de l’Organisation des Nations Unies Résumé   PDF (English)
Ruba Fahmi Bataineh, Adel Mohammad Al-refa'i
 
Vol. 39, No 2 (2015) L’utilisation des sources d’information pour la correction des erreurs et la justification des décisions concernant la traduction chez les étudiants en traduction à la base du retour de l’information du professeur Résumé   PDF (English)
Marta Chodkiewicz
 
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