| |
| Numer |
Tytuł |
| |
| Vol 36, No 2 (2017) |
Tendencje w edukacji dzieci niepełnosprawnych – szanse i zagrożenia |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Zofia Palak |
| |
| Vol 35, No 1 (2016) |
Wychowanie dla wspólnoty – zaniedbana funkcja edukacji? |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Kazimierz Czerwiński |
| |
| Vol 36, No 3 (2017) |
Międzykulturowe konteksty edukacji religijnej – problem otwartej tożsamości religijnej |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Aniela Różańska |
| |
| Vol 37, No 4 (2018) |
Popularyzacja czytelnictwa na łamach poznańskiego periodyku „Ruch Chrześcijańsko-Społeczny” (1902–1910) |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Renata Anna Bednarz-Grzybek, Izabela Krasińska |
| |
| Vol 38, No 1 (2019) |
Edukacja muzyczna − w stronę współczesnej kultury |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Mirosław Grusiewicz |
| |
| Vol 36, No 4 (2017) |
Pedagogiczna interpretacja zajęć komputerowych w programach kształcenia zintegrowanego |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Elżbieta Marek, Elżbieta Sałata |
| |
| Vol 37, No 2 (2018) |
Wartości w edukacji muzycznej (na przykładzie Galicji Wschodniej w pierwszej połowie XX wieku) |
Streszczenie w języku polskim
|
|
Iryna Bermes |
| |
| Vol 36, No 2 (2017) |
Kultura szkoły włączającej uczniów niepełnosprawnych |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Anna Zamkowska |
| |
| Vol 36, No 4 (2017) |
Technologie informacyjne w edukacji – stan obecny i perspektywy ich zastosowania |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Marta Wrońska |
| |
| Vol 36, No 4 (2017) |
Założenia modelu edukacji na podstawie idei kognitywizmu i konstruktywizmu |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Wojciech Walat |
| |
| Vol 37, No 2 (2018) |
Podejście aksjologiczne jako metodologiczna podstawa rozwoju pedagogiki i doskonalenia praktyki edukacyjnej |
Streszczenie w języku polskim
|
|
Nadiya Ashytok |
| |
| Vol 36, No 4 (2017) |
Współczesny student w świecie mobilnych urządzeń |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Grzegorz Kiedrowicz |
| |
| Vol 37, No 4 (2018) |
Budowanie świadomości zdrowotnej w orientacji na przyszłość wyzwaniem edukacji zdrowotnej |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Izabella Maria Łukasik |
| |
| Vol 37, No 4 (2018) |
Szkoła jako wspólnota twórczego myślenia i działania – realność czy utopia? |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Ewa Kochanowska |
| |
| Vol 38, No 1 (2019) |
Miejsce kreatywności w Krakowskiej Koncepcji Wychowania Muzycznego |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Anna Kalarus |
| |
| Vol 38, No 1 (2019) |
Kreatywność we współczesnej sztuce pop . Inspiracje twórczością Warhola w edukacji studentów kierunków artystycznych |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Iwona Bugajska-Bigos, Anna Maria Steliga |
| |
| Vol 37, No 2 (2018) |
Ochrona praw osób ze specjalnymi potrzebami |
Streszczenie w języku polskim
|
|
Vitalii Zaika |
| |
| Vol 38, No 1 (2019) |
Kreatywność jako przedmiot i cel edukacji kulturalnej |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Urszula Lewartowicz |
| |
| Vol 38, No 1 (2019) |
Badanie jako akt twórczy – refleksje na marginesie raportu z ogólnopolskich badań kompetencji muzycznych absolwentów I etapu edukacyjnego |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Agnieszka Weiner |
| |
| Vol 36, No 1 (2017) |
Nauczycielskie transgresje w edukacji elementarnej |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Wiga Bednarkowa, Marta Miłoń |
| |
| Vol 38, No 1 (2019) |
Tam i z powrotem – aktualne walory poznawcze muzyki hipisowskiej |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Marcin Michalak |
| |
| Vol 36, No 3 (2017) |
Międzykulturowe kompetencje komunikowania się polskich emigrantów zarobkowych w Anglii a ich poczucie sukcesu |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Mariusz Korczyński |
| |
| Vol 37, No 2 (2018) |
Rozwój osobowości dziecka jako podstawowej wartości edukacji domowej |
Streszczenie w języku polskim
|
|
Liliia Kobylianska |
| |
| Vol 37, No 4 (2018) |
Teraźniejszość i zmiana edukacji szkolnej w świetle własnych rozważań i badań |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Maria Kocór |
| |
| Vol 36, No 3 (2017) |
Edukacja międzykulturowa dla przyszłości - na przykładzie zajęć akademickich, „Intercultural dialogue” i programu Erasmus |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Mariusz Samoraj |
| |
| 1 - 25 z 59 elementów |
1 2 3 > >> |
