Wyszukaj


 
Numer Tytuł
 
Vol 44, No 2 (2025) Relacje rodzinne a poczucie wsparcia społecznego i samoocena dzieci z klasy siódmej i ósmej szkoły podstawowej Streszczenie w języku polskim
Małgorzata Weryszko, Wiktoria Krzysiek
 
Vol 43, No 1 (2024) Prężność psychiczna matek dzieci ze spektrum zaburzeń autystycznych (ASD) a spostrzegane wsparcie społeczne Streszczenie w języku polskim
Aleksandra Anna Buchholz, Kornelia Czerwińska, Mariola Wolan-Nowakowska
 
Vol 42, No 2 (2023) Wybrane zagrożenia współczesności w dyskursie pedagogów społecznych Streszczenie w języku polskim
Wojciech Jan Maliszewski, Przemysław Frąckowiak
 
Vol 44, No 4 (2025) Wybrane działania pomocowe i wspierające ukraińskich uchodźców wojennych w Polsce – przegląd danych po trzech latach od inwazji Streszczenie w języku polskim
Patrycja Zielińska
 
Vol 38, No 4 (2019): Człowiek w wielowymiarowej refleksji pedagogicznej, redakcja naukowa Teresa Parczewska Samotność i poczucie osamotnienia w narracji osób w wieku późnej starości – przejawy oraz możliwości przeciwdziałania Streszczenie w języku polskim  PDF
Bernadeta Szczupał, Jolanta Izabela Wiśniewska
 
Vol 36, No 3 (2017) Koordynator rodzinnej pieczy zastępczej i jego rola w systemie pieczy zastępczej Streszczenie w języku polskim  PDF
Tomasz Gebel
 
Vol 40, No 2 (2021) Wsparcie społeczne w percepcji matek dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu doświadczających migracji męża Streszczenie w języku polskim
Anna Monika Gagat-Matuła
 
Vol 41, No 2 (2022) Zasoby psychospołeczne osób słabowidzących Streszczenie w języku polskim
Beata Szabała
 
Vol 41, No 3 (2022) Rodzice dorosłych osób z niepełnosprawnością intelektualną wobec Kręgów Wsparcia jako modelu pracy środowiskowej wspierającego inkluzję społeczną – raport z badań fokusowych Streszczenie w języku polskim  PDF
Agnieszka Beata Żyta
 
1 - 9 z 9 elementów

Wskazówki:

  • Wielkość znaków nie ma znaczenia
  • Spójniki są ignorowane
  • Wyszukaj dokładne wyrażenie przez umieszczenie go w cudzyszłowie, np. "Dolnośląska Szkoła Wyższa"
  • Wyklucz wyrażenie poprzedzając je znakiem -.