| |
| Numer |
Tytuł |
| |
| Vol 43, No 3 (2024) |
Porównanie kompetencji zawodowych osób przygotowujących się do wykonywania zawodu nauczyciela przedszkola i edukacji wczesnoszkolnej w ramach różnych form studiów |
Streszczenie w języku polskim
|
|
Barbara Surma, Irmina Rostek, Estera Twardowska-Staszek |
| |
| Vol 43, No 4 (2024) |
Postawy twórcze nauczycieli szkół ponadpodstawowych a ich kompetencje zawodowe dotyczące kształcenia uczniów z niepełnosprawnościami i bez niepełnosprawności |
Streszczenie w języku polskim
|
|
Piotr Alfred Gindrich |
| |
| Vol 36, No 4 (2017) |
Kompetencje medialno-informatyczne przyszłych nauczycieli |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Wacław Strykowski, Justyna Strykowska-Nowakowska |
| |
| Vol 35, No 3 (2016) |
O potrzebie/konieczności rozwijania kompetencji komunikacyjnych przyszłych nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Anna Grabowiec, Agnieszka Bochniarz |
| |
| Vol 34, No 2 (2015) |
Środowisko uczące – (nie)doceniony obszar edukacji |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Jolanta Nowak |
| |
| Vol 40, No 4 (2021) |
Kompetencje komunikacyjne nauczycieli akademickich uwarunkowane stażem pracy - sprawozdanie z badań |
Streszczenie w języku polskim
|
|
Tomasz Warzocha, Wojciech Walat |
| |
| 1 - 6 z 6 elementów |
|
