| Czasopismo | Numer | Tytuł | |
| Res Historica | No 53 (2022) | Działania mobilizacyjne województw prowincji małopolskiej w lecie 1675 r. | Streszczenie w języku polskim PDF (English) |
| Leszek Wierzbicki | |||
| Lubelski Rocznik Pedagogiczny | Vol 39, No 4 (2020): Teoretyczne konteksty praktyki pedagogicznej, redakcja naukowa: Dorota Pankowska, Andrzej Chudnicki | Działania podejmowane w procesie resocjalizacji dziewcząt niedostosowanych społecznie w ocenie ich rodziców | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Justyna Maria Siemionow | |||
| Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio N – Educatio Nova | Vol 4 (2019) | Działania pozorne w ewaluacji w obszarze szkolnictwa wyższego | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Sylwia Jaskuła | |||
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio G (Ius) | Vol 62, No 2 (2015) | Działania pozytywne jako instrument realizacji zasady równego traktowania kobiet i mężczyzn w zatrudnieniu | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Agata Ludera-Ruszel | |||
| TEKA of Political Science and International Relations | Vol 11, No 3 (2016) | Działania republiki Turcji wobec „arabskiej wiosny” w Syrii | Streszczenie w języku polskim PDF (English) |
| Kinga Smoleń | |||
| Wschód Europy. Studia humanistyczno-społeczne | Vol 9, No 2 (2023) | Działania Rosji pogłębiające kryzys energetyczny w 2021 r. jako element wielokierunkowej presji na Unię Europejską | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Marcin Koczan | |||
| Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio N – Educatio Nova | Vol 6 (2021) | Dzieci „toksycznych rodziców”. Próba interpretacji „Niepocieszonego” Kazuo Ishiguro | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Barbara Myrdzik | |||
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia | Vol 35, No 1 (2022): Problemy edukacji i wychowania młodzieży w warunkach pandemii, red. Katarzyna Nowosad, Łarysa Łukianowa | Dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Edukacja w czasie pandemii | Streszczenie w języku polskim PDF (English) |
| Viacheslav Zasenko, Lesia Prokhorenko | |||
| Lubelski Rocznik Pedagogiczny | Vol 40, No 4 (2021) | Dzieci osób pozbawionych wolności w szkole – potrzeby, zagrożenia i możliwości wsparcia | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Sonia Dzierzyńska-Breś | |||
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia | Vol 35, No 4 (2022): Człowiek w obliczu zmiany – wybrane konteksty i interpretacje, red. Anna Tychmanowicz | Dzieci w czasie wojny czyli jak o niej rozmawiać. Relacje z doświadczeń. | Streszczenie w języku polskim |
| Urszula Hudaszek | |||
| Lubelski Rocznik Pedagogiczny | Vol 42, No 4 (2023) | Dzieciństwo zagrożone wojną w rysunkach ukraińskich dzieci | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Agata Popławska, Olena Bocharova | |||
| Prima Educatione | Vol 4 (2020) | Dziecko do lat trzech w „gorsecie” społecznego postrzegania edukacji. Wybrane problemy specyficznych potrzeb i możliwości rozwojowych w okresie wczesnego dzieciństwa | Streszczenie w języku polskim PDF (English) |
| Katarzyna Sadowska | |||
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia | Vol 32, No 1 (2019): Aktualne problemy edukacji na Ukrainie, red. Marija Czepil, Oresta Karpenko | Dziecko i dzieciństwo w kontekście wiedzy o dziecku | Streszczenie w języku polskim PDF (English) |
| Anna Fedorovych | |||
| Lubelski Rocznik Pedagogiczny | Vol 37, No 1 (2018) | Dziecko i dzieciństwo w percepcji dzieci kończących edukację przedszkolną i wczesnoszkolną | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Sabina Guz | |||
| Lubelski Rocznik Pedagogiczny | Vol 40, No 2 (2021) | Dziecko nieporadne czy dyspraktyczne? Diagnoza i działania terapeutyczne.Studium przypadku | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Barbara Katarzyna Cygan | |||
| Lubelski Rocznik Pedagogiczny | Vol 37, No 1 (2018) | Dziecko przedszkolne: między rzeczywistością, oczekiwaniami a potrzebą nieskrępowanej zabawy | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Kinga Kuszak | |||
| Lubelski Rocznik Pedagogiczny | Vol 40, No 3 (2021) | Dziecko w procesie kształcenia – konotacje stylów przyswajania wiedzy | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Rafał Ireneusz Wawer | |||
| Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio N – Educatio Nova | Vol 6 (2021) | Dziecko wiejskie na tle polskiego dyskursu edukacyjnego dwudziestolecia międzywojennego, czyli o mniej znanym przyczynku do regionalizmu w szkole | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Anna Mlekodaj | |||
| Lubelski Rocznik Pedagogiczny | Vol 36, No 2 (2017) | Dziecko z zespołem Downa w szkole ogólnodostępnej? | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Joanna Kruk-Lasocka, Bożena Bartosik, Anna Jakubowska | |||
| Acta Humana | Vol 4 (2013) | Dziedzictwo kulturowe w rzeczywistości ponowoczesnej | Szczegóły PDF |
| Katarzyna Kraczoń | |||
| Acta Humana | Vol 4 (2013) | Dziedzictwo leksykalne regionu lubelskiego | Szczegóły PDF |
| Ewa Bulisz | |||
| Zeszyty Cyrylo-Metodiańskie | Vol 7 (2018) | Dzieje bułgarskiego odrodzenia narodowego w 100 artefaktach | Streszczenie w języku polskim PDF (English) |
| Mira Dushkova | |||
| Res Historica | No 35 (2013) | Dzieje Kancelarii Cywilnej Prezydenta Rzeczypospolitej na uchodźstwie w latach 1939–1945 (zarys problematyki) | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Jacek Piotrowski | |||
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio F – Historia | Vol 72 (2017) | Dzieje Lublina w popularnej syntezie na siedemsetletnią rocznicę lokacji miasta. Lublin. 700 lat dziejów miasta, red. G. Figiel, R. Szczygieł, W. Śladkowski, Lublin 2017, ss. 369 | Szczegóły PDF |
| Wojciech Michalski | |||
| Studia Iuridica Lublinensia | Vol 25, No 3 (2016): Numer specjalny: Od prawa przeszłego do współczesnego. Księga Jubileuszowa dedykowana Profesorowi Wojciechowi Witkowskiemu | Dzieła naukowe jurystów rzymskich w zakresie prawa karnego | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Andrzej Chmiel | |||
| 1701 - 1725 z 10359 elementów | << < 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 > >> | ||