Vol 5 (2021)

Spis treści

Studia i Rozprawy

Wychowanie estetyczne dziecka w zakresie sztuk wizualnych. Konteksty historyczne ku współczesności
Anna Boguszewska, Urszula Szuścik
PDF (English)
11-23
Tradycja w warunkach ponowoczesności. Refleksyjna socjalizacja
Dorota Misiejuk
PDF (English)
25-38
Utwory dla dzieci Jana Brzechwy z tomów „Tańcowała igła z nitką” i „Kaczka dziwaczka” dawniej i współcześnie. O procesie wrastania utworów w polską kulturę i język
Kinga Kuszak
PDF (English)
39-53
Wybrane konteksty historii kształtowania się wiedzy na temat potencjału edukacyjnego dziecka w okresie prenatalnym
Katarzyna Bożena Sadowska
PDF (English)
55-71
Współczesny nauczyciel w soczewce oświatowych tradycji
Małgorzata Kabat
PDF (English)
73-85
Polityczne zawłaszczanie tradycji i nowoczesności aktualizujące się w książkach dla dzieci i młodzieży w powojennej Polsce (1945–1960)
Małgorzata Janina Cackowska
PDF (English)
87-98

Prace badawcze

Szkoła ćwiczeń wspólnotą wzajemnego uczenia się praktyków i studentów. Perspektywa badawcza
Renata Michalak
PDF (English)
101-114
Neuromity wśród polskich nauczycieli – wyniki badań i praktyczne implikacje
Małgorzata Chojak, Ela Luria, Maya Shalom
PDF (English)
115-131
Postawy uczniów wobec czytania po polsku i po angielsku – studium przypadku uczniów uczących się języka angielskiego jako drugiego języka w szkole podstawowej. Badanie pilotażowe
Ewelina Kamasz, Karolina Kucera
PDF (English)
133-148
Wieloznaczność pojęcia "kultura" w placówce szkolnej
Krzysztof Zajdel
PDF (English)
149-161

Doświaczenia i Propozycje

Odczucia uczniów i nauczycieli w erze nauczania zdalnego. Wyzwanie podparte psychodynamiczną analizą tradycyjnych odniesień w edukacji
Maria Gabriella Pediconi
PDF (English)
165-186
Edukacja. Zaangażowanie między przeszłością, teraźniejszością i przyszłością
Ana Paula Alves
PDF (English)
187-192
Baśnie – wczoraj i dziś
Justyna Sala-Suszyńska
PDF (English)
193-204
Edukacja dzieci w zakresie nauk ścisłych – idee Jana Amosa Komeńskiego
Elżbieta Jaszczyszyn
PDF (English)
205-213
Edukacja przez sztuki wizualne w procesie przygotowania dziecka w okresie średniego i późnego dzieciństwa do stawania się kompetentnym wizualnie
Hanna Krauze-Sikorska
PDF (English)
215-227

Recenzje i sprawozdania

Urszula Oszwa, Lęk przed matematyką. Poglądy, badania, rozwiązania, Wydawnictwo UMCS, Lublin 2020, pp. 274
Tomasz Knopik
PDF (English)
231-233
Report on the Third International Scientific Symposium “Tradition and Modernity in Education”, Maria Curie-Skłodowska University, Lublin, 24 May 2021
Joanna Sikorska, Hanna Krauze-Sikorska
PDF (English)
235-239
Report on the Second National Problem-Methodical Conference in the Series: “Let Children Think”. Topic: “Logical Thinking in the Service of (Not Only) Mathematics”, Opole, 22 April 2021
Urszula Oszwa
PDF (English)
241-243