| Revue | Numéro | Titre | |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio FF – Philologiae | Vol. 40, No 1 (2022) | Pamięć o Holokauście w czasach Instagrama na przykładzie projektu Eva Stories | Résumé PDF (Język Polski) |
| Małgorzata Latoch-Zielińska | |||
| Etnolingwistyka. Problemy Języka i Kultury | Vol. 27 (2015) | Pamięć wspólnoty tkwi w tekście | Détails PDF (Język Polski) |
| Stanisława Niebrzegowska-Bartmińska | |||
| Etnolingwistyka. Problemy Języka i Kultury | Vol. 33 (2021) | Pamięci Berta Peetersa (1960-2021) | Détails PDF (Język Polski) |
| Lauren Sadow, Kerry Mullan | |||
| Etnolingwistyka. Problemy Języka i Kultury | Vol. 29 (2017) | Pamięci Profesora Michała Łesiowa (1928--2016) | Détails PDF (Język Polski) PDF (English) |
| Jerzy Bartmiński | |||
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio FF – Philologiae | Vol. 38, No 1 (2020) | Pamiętnik Wacława Sieroszewskiego jako przykład pogranicza literatury i polityki historycznej | Résumé PDF (English) |
| Grażyna Legutko | |||
| Res Historica | No 56 (2023) | Pamiętniki i listy polskich autorów z Ziem Zabranych (Litwa, Białoruś, Ukraina) w XIX stuleciu. Uwagi na marginesie zakończonych dwu projektów Narodowego Programu Rozwoju Humanistyki – perspektywy badań źródłowych | Résumé PDF (Język Polski) |
| Wiesław Caban, Lidia Michalska-Bracha | |||
| Prima Educatione | Vol. 7 (2023) | Pamiętniki studentów jako źródło wiedzy o codzienności edukacyjnej i prywatnej w sytuacji pandemii COVID-19 | Résumé PDF (English) |
| Joanna Maria Garbula | |||
| Studia Iuridica Lublinensia | Vol. 21 (2014) | "Panama żyrardowska" w okresie dwudziestolecia międzywojennego – wyrok Sądu Obywatelskiego w sprawie Aleksandra Lednickiego | Résumé PDF (Język Polski) |
| Przemysław Dąbrowski | |||
| Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio C – Biologia | Vol. 73, No 1 (2018) | Panax quinquefolium hairy root extracts and their effect in connections with antibiotics against pathogenic bacteria – preliminary study | Résumé PDF (English) |
| Ewa Kochan | |||
| Lubelski Rocznik Pedagogiczny | Vol. 40, No 3 (2021) | Pandemia jako wyzwanie dla doradztwa zawodowego (w systemie oświaty) | Résumé PDF (Język Polski) |
| Joanna Agnieszka Nawój-Połoczańska | |||
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia | Vol. 35, No 1 (2022): Problemy edukacji i wychowania młodzieży w warunkach pandemii, red. Katarzyna Nowosad, Łarysa Łukianowa | Pandemic and Digital Transformation. Challenges to Higher Education | Résumé PDF (English) |
| Nataliia Lazarenko, Olena Ihnatova | |||
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia | Vol. 26, No 1 (2019) | PANEL OBYWATELSKI JAKO PRZYKŁAD NA WSPÓŁRZĄDZENIE MIESZKAŃCÓW W PROCESIE PODEJMOWANIA DECYZJI | Résumé |
| Szymon Andrzejewski | |||
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia | Vol. 49, No 4 (2015) | Panika klientów banków a instrumenty szokowe dezaktywacji | Résumé PDF (Język Polski) |
| Paweł Dec, Piotr Masiukiewicz | |||
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio F – Historia | Vol. 77 (2022) | Panowanie Marka Aureliusza w „Historia adversus paganos” Orozjusza | Résumé PDF (Język Polski) |
| Robert Suski | |||
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia | Vol. 48, No 1 (2014) | Państwo a kapitał społeczny | Résumé PDF (Język Polski) |
| Józef Łobocki | |||
| Res Historica | No 46 (2018) | Państwo laickie i Kościół: Uwagi na temat książki Urszuli Wasilewicz, Systemy relacji między Kościołem katolickim i Francją. Studium historyczno-prawne, Stowarzyszenie Absolwentów i Przyjaciół Wydziału Prawa Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, Lublin 2017, ss. 263. | Résumé PDF (Język Polski) |
| Przemysław Sołga | |||
| Konteksty Społeczne | Vol. 6, No 2 (2018) | Paradoks represji | Résumé PDF (Język Polski) |
| Jarosław Chodak | |||
| Kultura i Wartości | No 21 (2017) | Paradygmat cywilizacyjny Samuela P. Huntingtona. Droga do zrozumienia współczesnych problemów Zachodu? | Résumé PDF (Język Polski) |
| Grzegorz Bednarczyk | |||
| Lubelski Rocznik Pedagogiczny | Vol. 33 (2014) | Paradygmat tożsamości podstawą kreowania wielopasmowego i zintegrowanego modelu tritmentu autoresocjalizacji | Résumé PDF (Język Polski) |
| Andrzej Bałandynowicz | |||
| Acta Humana | Vol. 7 (2016) | Paradygmat wciąż „aktualny”. Przypadek Xavrasa Wyżryna | Résumé |
| Damian Adrian Zubik | |||
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio FF – Philologiae | Vol. 37, No 1 (2019) | Paradygmatyczne typy onomastyki | Résumé PDF (English) |
| Pavol Odaloš | |||
| Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio AI – Informatica | Vol. 2, No 1 (2004) | Parallel implementation of the k-connectivity test algorithm | Résumé PDF (English) |
| Przemysław Sokołowski, Paweł Konieczka, Jakub Sochacki, Marcin Paprzycki | |||
| Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio AI – Informatica | Vol. 9, No 1 (2009) | Parallelization methodology and analysis of benefits from the TRQR program with parallel computing | Résumé PDF (English) |
| Marcin Brzuszek, Anna Sasak, Marcin Turek | |||
| Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio AI – Informatica | Vol. 5, No 1 (2006) | Parallelization of the Tarticle-in-CelP (PIC) density calculations in plasma computer simulations | Résumé PDF (English) |
| Marcin Brzuszek, Marcin Turek, Juliusz Sielanko | |||
| Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio AI – Informatica | Vol. 10, No 2 (2010) | Parallelizing a new algorithm for the set partition problem | Résumé PDF (English) |
| Hoang Chi Thanh | |||
| 5351 - 5375 de 10359 éléments | << < 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 > >> | ||