| |
| Czasopismo | Numer |
Tytuł |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia | Vol 30, No 1 (2017) |
Poczucie koherencji a aspiracje życiowe studentów |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Paweł Kot, Joanna Lenda |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia | Vol 30, No 1 (2017) |
Poczucie koherencji a wartości podstawowe u kobiet z anoreksją i bulimią psychiczną |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Anna Wiatrowska |
| |
| Lubelski Rocznik Pedagogiczny | Vol 32 (2013) |
Poczucie koherencji dziewcząt z anoreksją i bulimią psychiczną |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Anna Wiatrowska |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia | Vol 34, No 4 (2021): Wybrane teoretyczne i praktyczne aspekty pedagogiki pracy, red. Katarzyna Nowosad |
Poczucie koherencji i stres doświadczany przez pracowników i studentów w środowisku akademickim |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Magdalena Piorunek, Żaneta Garbacik |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia | Vol 34, No 1 (2021): Nauczyciel i uczeń – edukacja, rozwój i wspomaganie, red. Inneta Nowosad |
Poczucie kontroli a gotowość szkolna dzieci przedszkolnych |
Streszczenie w języku polskim
|
|
Grażyna Ewa Kwiatkowska |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia | Vol 34, No 1 (2021): Nauczyciel i uczeń – edukacja, rozwój i wspomaganie, red. Inneta Nowosad |
Poczucie kontroli a gotowość szkolna dzieci przedszkolnych |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Grażyna E. Kwiatkowska |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia | Vol 31, No 1 (2018): Wybrane problemy psychospołeczne w rozwoju człowieka, red. Małgorzata Kuśpit |
Poczucie kontroli dzieci twórczych i nietwórczych w wieku wczesnoszkolnym |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Grażyna Kwiatkowska |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia | Vol 34, No 4 (2021): Wybrane teoretyczne i praktyczne aspekty pedagogiki pracy, red. Katarzyna Nowosad |
Poczucie odpowiedzialności zawodowej pedagogów |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Joanna Wierzejska |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia | Vol 31, No 3 (2018): Edukacyjne i kliniczne konteksty rozwoju człowieka w cyklu życia, red. Małgorzata Kostka-Szymańska |
Poczucie optymizmu studentów pracy socjalnej |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Ewa Sarzyńska-Mazurek |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia | Vol 37, No 4 (2024): Wielowymiarowość problematyki bezpieczeństwa w ujęciu psychopedagogicznym, red. Anna Tychmanowicz |
Poczucie płci psychologicznej młodzieży jako wyzwanie lub wyraz przemian współczesnej rzeczywistości |
Streszczenie w języku polskim
|
|
Katarzyna Agnieszka Nowak |
| |
| Lubelski Rocznik Pedagogiczny | Vol 43, No 4 (2024) |
Poczucie samoskuteczności a samoocena obywateli Ukrainy w czasie wojny |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
|
Ewa Sarzyńska-Mazurek, Danuta Wosik-Kawala, Halyna Bevz |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia | Vol 29, No 1 (2016) |
Poczucie satysfakcji z życia słuchaczy UTW a preferowane przez nich wartości |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Ewa Domarecka |
| |
| Lubelski Rocznik Pedagogiczny | Vol 35, No 1 (2016) |
Poczucie sensu życia i motywacja do jego poszukiwania wychowanków Domu Młodzieży SOS |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Katarzyna Dąbrowska |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia | Vol 35, No 3 (2022): Kompetencje osobowe wobec szans i zagrożeń współczesnego świata, red. Anna Tychmanowicz |
Poczucie sensu życia kobiet w wieku średnim w sytuacji pandemii COVID-19. Studium przypadku |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Monika Dacka |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia | Vol 31, No 3 (2018): Edukacyjne i kliniczne konteksty rozwoju człowieka w cyklu życia, red. Małgorzata Kostka-Szymańska |
Poczucie sensu życia u młodych dorosłych uzależnionych od substancji psychoaktywnych w trakcie terapii |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Elżbieta Klima, Piotr Szczukiewicz |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia | Vol 51, No 4 (2017) |
Poczucie sprawiedliwości organizacyjnej a poziom zaangażowania pracowników. Wyniki badań |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Iwona Mendryk, Anna Rakowska |
| |
| Lubelski Rocznik Pedagogiczny | Vol 38, No 4 (2019): Człowiek w wielowymiarowej refleksji pedagogicznej, redakcja naukowa Teresa Parczewska |
Poczucie tożsamości osób w wieku późnej dorosłości na przykładzie południowej części pogranicza polsko-czeskiego |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Katarzyna Zofia Jas |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia | Vol 30, No 3 (2017): Wybrane aspekty funkcjonowania osób dorosłych w rolach zawodowych i społecznych, red. Anna Tychmanowicz |
Poczucie umiejscowienia kontroli a radzenie sobie ze stresem u kobiet z jadłowstrętem psychicznym – badanie wstępne |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Anna Wiatrowska |
| |
| Lublin Studies in Modern Languages and Literature | Vol 39, No 1 (2015) |
Poczucie winy przetrwania – dwa obrazy dwudziestowiecznego teatru francuskiego |
Streszczenie w języku polskim
PDF (Français (France))
|
|
Krystyna Modrzejewska |
| |
| Lubelski Rocznik Pedagogiczny | Vol 42, No 1 (2023) |
Poczucie własnej skuteczności a dobrostan psychiczny u studentów – moderacyjna rola postrzeganych pozytywnych zmian w funkcjonowaniu podczas pandemii COVID-19 |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Agnieszka Gabryś |
| |
| Lubelski Rocznik Pedagogiczny | Vol 37, No 4 (2018) |
Poczucie własnej skuteczności a stanowienie o sobie uczniów z dysleksją |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Marzena Agnieszka Kowaluk-Romanek |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia | Vol 31, No 1 (2018): Wybrane problemy psychospołeczne w rozwoju człowieka, red. Małgorzata Kuśpit |
Poczucie własnej skuteczności pedagogów szkolnych a ich stres zawodowy |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Joanna Wierzejska |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia | Vol 33, No 4 (2020): W poszukiwaniu profesjonalizmu i skuteczności w resocjalizacji, red. Agnieszka Lewicka-Zelent |
Poczucie własnej skuteczności u osób skazanych na karę pozbawienia wolności |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
|
Łukasz Kwiatkowski |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia | Vol 30, No 4 (2017): Zagrożenia w sferze działań pomocowych, red. Anna Kanios |
Poczucie zagrożenia bezrobociem jako zaprzeczenie inkluzji społecznej młodzieży kończącej studia wyższe |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Joanna Wierzejska |
| |
| Res Historica | No 52 (2021) |
Pod maską wiktoriańskiej kobiecości. Kulturowe implikacje przedstawień Heleny Modrzejewskiej w prasie amerykańskiej (1877–1909) |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
|
Irmina Wawrzyczek |
| |
| 6351 - 6375 z 12037 elementów |
<< < 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 > >> |