| |
| Журнал | Выпуск |
Название |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio AI – Informatica | Том 7, № 1 (2007) |
Tabulating families of functions with symmetries |
Аннотация
PDF (English)
|
|
Andrzej Góźdź, Marek Góźdź |
| |
| Lubelski Rocznik Pedagogiczny | Том 35, № 4 (2016) |
Tadeusz Joteyko – muzyk, kompozytor, pedagog |
Аннотация
PDF (Język Polski)
|
|
Katarzyna Rogozińska |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio F – Historia | Том 77 (2022) |
Tadeusz Siuta – historyk starożytności ze Lwowa |
Аннотация
PDF (Język Polski)
|
|
Krzysztof Królczyk |
| |
| TEKA of Political Science and International Relations | Том 11, № 1 (2016) |
Taiwan’s Economic Security in the Context of Cross-Strait Interdependence |
Аннотация
PDF (English)
|
|
Ewa Trojnar |
| |
| TEKA of Political Science and International Relations | Том 11, № 1 (2016) |
Taiwan’s Secession Against Two Hosts: the Xi-Ma Summit and its Implications for Future Cross-Strait Relations |
Аннотация
PDF (English)
|
|
Chunjuan Nancy Wei |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio G (Ius) | Том 69, № 1 (2022) |
Tajemnica polityki pieniężnej |
Аннотация
PDF (Język Polski)
|
|
Eliza Komierzyńska-Orlińska |
| |
| Lubelski Rocznik Pedagogiczny | Том 36, № 3 (2017) |
Tak dalecy czy/i tak bliscy? Obraz Czechów w percepcji polskich nauczycieli |
Аннотация
PDF (Język Polski)
|
|
Anna Szafrańska |
| |
| Kultura i Wartości | № 36 (2023): Obcy, inny...wróg? red. Mariola Kuszyk-Bytniewska, Tomasz Stefaniuk |
"Tak, jesteśmy bogami." Markiz de Sade i otchłanie wolności |
Аннотация
|
|
Wojciech Kruszelnicki |
| |
| Lubelski Rocznik Pedagogiczny | Том 38, № 1 (2019): Kreatywność w sztuce i edukacji, redakcja naukowa: Anna Żukowska, Wojciech Bobrowicz |
Tam i z powrotem – aktualne walory poznawcze muzyki hipisowskiej |
Аннотация
PDF (Język Polski)
|
|
Marcin Michalak |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia | Том 49, № 1 (2015) |
Target costing – znaczenie perspektywy klienta w procesie ustalania ceny |
Аннотация
PDF (Język Polski)
|
|
Ilona Bondos |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia | Том 52, № 2 (2018) |
Task Assignment Optimization with the Use of PESBAT Linear Programming Tool |
Аннотация
PDF (English)
|
|
Uladzislau Yanch, Łukasz Wiechetek |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia | Том 35, № 3 (2022): Kompetencje osobowe wobec szans i zagrożeń współczesnego świata, red. Anna Tychmanowicz |
Tatuowanie ciała w środowisku wolnościowym i więziennym – marginalizacja w kontekście społeczno-kulturowym |
Аннотация
PDF (Język Polski)
|
|
Mariusz Snopek |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia | Том 51, № 5 (2017) |
Tax expenditures a transparentność polityki fiskalnej |
Аннотация
PDF (Język Polski)
|
|
Ryta Dziemianowicz, Marzanna Poniatowicz |
| |
| Studia Iuridica Lublinensia | Том 31, № 4 (2022) |
Tax Fairness in the Context of the Digital (Industrial) Revolution 4.0 |
Аннотация
PDF (English)
|
|
Miroslav Štrkolec, Ladislav Hrabčák |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia | Том 51, № 5 (2017) |
Tax Progression vs Economic Growth & Development Index (GDI) |
Аннотация
PDF (English)
|
|
Iwona Wojciechowska-Toruńska |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia | Том 58, № 1 (2024) |
Tax Relief for Working Seniors as an Incentive to Remain Professionally Active – the Case of Poland |
Аннотация
PDF (English)
|
|
Anna Dada |
| |
| Studia Iuridica Lublinensia | Том 29, № 4 (2020) |
Tax Sanctions as the Institutions Conditioning Efficiency of Collecting Tax Information – Limits of Legal Regulations |
Аннотация
PDF (English)
PDF (Język Polski)
|
|
Paweł Majka |
| |
| Studia Iuridica Lublinensia | Том 30, № 2 (2021) |
Taxation of Instagram Influencers |
Аннотация
PDF (English)
|
|
Michal Radvan |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio AI – Informatica | Том 6, № 1 (2007) |
TCP/IP traffic patterns: attacks, errors, steganography or normal behaviour? |
Аннотация
PDF (English)
|
|
Marta Rybczyńska |
| |
| Prima Educatione | Том 7 (2023) |
Teacher as the Creator of Educational Space of Support and Development of Students’ Abilities and Talents |
Аннотация
PDF (English)
|
|
Agata Popławska, Olena Bocharova, Inesa Melnik |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia | Том 35, № 2 (2022): Wybrane zjawiska i procesy pedagogiczne wobec wyzwań społecznych i cywilizacyjnych – doniesienia polskie i ukraińskie, red. Joanna Wierzejska, Grzegorz Sanecki |
Teacher Authority Crisis – Consequences and Challenges for Education Towards Sustainable Development |
Аннотация
PDF (English)
|
|
Alicja Antas-Jaszczuk |
| |
| Lublin Studies in Modern Languages and Literature | Том 43, № 3 (2019): Lese- und Schreibfertigkeit in der Sprachenbildung (Gastherausgeber: Halina Chodkiewicz und Małgorzata Krzemińska-Adamek) |
Teacher competencies in supporting reading in English as a foreign language |
Аннотация
PDF (English)
|
|
Melanie Ellis |
| |
| Studia Iuridica Lublinensia | Том 30, № 4 (2021) |
Teacher Training College of the Jagiellonian University as an Example of Special-Purpose Training Institution within the Tertiary Education System of the Second Republic of Poland |
Аннотация
PDF (English)
PDF (Język Polski)
|
|
Magdalena Pyter |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia | Том 34, № 1 (2021): Nauczyciel i uczeń – edukacja, rozwój i wspomaganie, red. Inneta Nowosad |
Teachers as Key Professionals in Safeguarding Children and Young Adults Against Contemporary Threats |
Аннотация
PDF (English)
|
|
Agata Rzymełka-Frąckiewicz |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio N – Educatio Nova | Том 2 (2017) |
Teaching Affects in French as a Foreign Language. A Trial focusing on Intensifiers in Collocations |
Аннотация
PDF (English)
|
|
Cristelle Cavalla |
| |
| 7651 - 7675 из 10359 результатов |
<< < 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 > >> |
