| |
| Issue |
Title |
| |
| Vol 40, No 4 (2021) |
Effectiveness of Education in Polish Discourse – Types and Variables |
Abstract
PDF (Język Polski)
|
|
Rafał Ireneusz Wawer |
| |
| Vol 40, No 4 (2021) |
Possibilities of Cultural Participation of Children and Youth People in the Cultural Education Projects of the "Bardzo Młoda Kultura" ("Very Young Culture") Programme - between Agency and Subordination |
Abstract
PDF (Język Polski)
|
|
Sylwia Słowińska |
| |
| Vol 40, No 3 (2021) |
Climate Change Education in Polish and UK National Curriculum Frameworks |
Abstract
PDF
|
|
Agnieszka Kozłowska |
| |
| Vol 40, No 3 (2021) |
Preschool Education in Poland. Briefly on the Milestones in the History of Preschool Education; More on Activities Supporting the Education of Preschoolers to Be Wise Citizens of the Modern World |
Abstract
PDF
|
|
Barbara Borowska, Edyta Gruszczyk-Kolczyńska |
| |
| Vol 40, No 2 (2021) |
Education trough art in the context of art education of a child at a younger school age |
Abstract
PDF (Język Polski)
|
|
Ernest Zawada |
| |
| Vol 40, No 2 (2021) |
The values of contemporary music in the context of the content school education |
Abstract
PDF (Język Polski)
|
|
Mirosław Grusiewicz |
| |
| Vol 39, No 3 (2020): Uwarunkowania przemian w edukacji, redakcja naukowa: Jolanta Andrzejewska |
Neurofacted education – initial analysis of a new research protocol based on the methodology of pedagogy and medicine |
Abstract
PDF (Język Polski)
|
|
Małgorzata Chojak |
| |
| Vol 39, No 2 (2020): Człowiek – wartości – wychowanie, redakcja naukowa: Teresa Zubrzycka-Maciąg, Magdalena Barabas, Joanna Wrótniak |
Globalization as a challenge for professional education |
Abstract
PDF (Język Polski)
|
|
Beata Mydłowska |
| |
| Vol 38, No 4 (2019): Człowiek w wielowymiarowej refleksji pedagogicznej, redakcja naukowa Teresa Parczewska |
Child’s Meetings With Art – Education Through Picturebook |
Abstract
PDF (Język Polski)
|
|
Joanna S. Ludwiczak |
| |
| Vol 38, No 3 (2019): Rzeczywistość w aspekcie zdrowia i edukacji, redakcja naukowa: Izabella Łukasik, Urszula Olejnik, Anna Grabowiec |
Media education of teachers in the context of William F. Ogburn’s concept of cultural delay |
Abstract
PDF (Język Polski)
|
|
Marta Wrońska |
| |
| Vol 38, No 3 (2019): Rzeczywistość w aspekcie zdrowia i edukacji, redakcja naukowa: Izabella Łukasik, Urszula Olejnik, Anna Grabowiec |
Preparation of students and teachers of physical education to work with children with cancer |
Abstract
PDF (Język Polski)
|
|
Anna Bochenek, Monika Ewa Drogosiewicz, Katarzyna Sierpotowska |
| |
| Vol 38, No 3 (2019): Rzeczywistość w aspekcie zdrowia i edukacji, redakcja naukowa: Izabella Łukasik, Urszula Olejnik, Anna Grabowiec |
Standard for personal educational education teacher – the teacher's perspective |
Abstract
PDF (Język Polski)
|
|
Ewa Magdalena Sosnowska-Bielicz |
| |
| Vol 38, No 1 (2019): Kreatywność w sztuce i edukacji, redakcja naukowa: Anna Żukowska, Wojciech Bobrowicz |
Creativity in music thinking as a subject of music and educational research led by students of early school education |
Abstract
PDF (Język Polski)
|
|
Paweł Trzos |
| |
| Vol 38, No 1 (2019): Kreatywność w sztuce i edukacji, redakcja naukowa: Anna Żukowska, Wojciech Bobrowicz |
Music education - heading for contemporary culture |
Abstract
PDF (Język Polski)
|
|
Mirosław Grusiewicz |
| |
| Vol 38, No 1 (2019): Kreatywność w sztuce i edukacji, redakcja naukowa: Anna Żukowska, Wojciech Bobrowicz |
The Place for Creativity in the Cracow Concept of Music Education |
Abstract
PDF (Język Polski)
|
|
Anna Kalarus, Gabriela Karin Konkol |
| |
| Vol 37, No 4 (2018) |
LUBLIN AT WORK OF THE PEDAGOGUE - RESOURCES OF THE CITY IN EDUCATIONAL ACTIVITIES. PART 1. MUSEUMS |
Abstract
PDF (Język Polski)
|
|
Anna Bieganowska-Skóra |
| |
| Vol 37, No 3 (2018): Guest Editors: Anna Bieganowska-Skóra |
Educational conditions for the intercultural competences of polish emigrants |
Abstract
PDF (Język Polski)
|
|
Mariusz Korczyński |
| |
| Vol 37, No 3 (2018): Guest Editors: Anna Bieganowska-Skóra |
“To have” and “To be” attitudes in secondary school students |
Abstract
PDF (Język Polski)
|
|
Ilona Szostak-Jośko |
| |
| Vol 37, No 2 (2018) |
Development of the child’s personality as the basic value of home education |
Abstract
PDF
|
|
Liliia Kobylianska |
| |
| Vol 37, No 2 (2018) |
Axiological approach as a methodological basis of pedagogy and educational practice improvement |
Abstract
PDF
|
|
Nadiya Ashytok |
| |
| Vol 37, No 1 (2018) |
The Idea of Emancipatory Education in the Proposals of Students of Early Childhood Education |
Abstract
PDF (Język Polski)
|
|
Barbara Dudel |
| |
| Vol 37, No 1 (2018) |
The School’s Role in the Process of Constructing the Role of Pupil of Secondary Education |
Abstract
PDF (Język Polski)
|
|
Renata Michalak |
| |
| Vol 36, No 4 (2017) |
Pedagogical Interpretation of ICT Classes in the Curricula of Integrated Education |
Abstract
PDF (Język Polski)
|
|
Elżbieta Marek, Elżbieta Sałata |
| |
| Vol 36, No 2 (2017) |
Opinions of students of Special Education concerning pedagogical internship |
Abstract
PDF (Język Polski)
|
|
Agnieszka Maria Pawlak-Kindler |
| |
| Vol 36, No 1 (2017) |
Transgression of Teachers in Elementary Education |
Abstract
PDF (Język Polski)
|
|
Wiga Bednarkowa, Marta Miłoń |
| |
| 26 - 50 of 179 Items |
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 > >> |
