| |
| Numer |
Tytuł |
| |
| Vol 39, No 2 (2020): Człowiek – wartości – wychowanie, redakcja naukowa: Teresa Zubrzycka-Maciąg, Magdalena Barabas, Joanna Wrótniak |
The axiological contexts of resocialization education |
Streszczenie w języku polskim
PDF
PDF
|
|
Kazimierz Pierzchała |
| |
| Vol 37, No 3 (2018): Redaktor tomu: Anna Bieganowska-Skóra |
O książce obrazkowej dla dzieci przedszkolnych |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Anna Boguszewska |
| |
| Vol 39, No 2 (2020): Człowiek – wartości – wychowanie, redakcja naukowa: Teresa Zubrzycka-Maciąg, Magdalena Barabas, Joanna Wrótniak |
“The Contemporary” as a teleological category in the context of educational relation |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Marek Jeziorański |
| |
| Vol 41, No 4 (2022) |
Koncepcje nowoczesnego wychowania społeczno-moralnego w Królestwie Polskim na przełomie XIX i XX w. |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Aneta Bołdyrew, Joanna Falkowska |
| |
| Vol 37, No 2 (2018) |
Koncepcja fotografii ojczystej Jana Bułhaka w kontekście współczesnej edukacji estetycznej |
Streszczenie w języku polskim
|
|
Wojciech Bobrowicz |
| |
| Vol 37, No 2 (2018) |
Wychowanie estetyczne dzieci w starszym wieku przedszkolnym |
Streszczenie w języku polskim
|
|
Iryna Palasevych |
| |
| Vol 36, No 1 (2017) |
Rola nauczycieli i rodziców w wychowaniu obywatelskim uczniów klas I–III szkoły podstawowej |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Emilia Jakubowska, Elżbieta Jaszczyszyn |
| |
| Vol 36, No 1 (2017) |
Wychowanie obywatelskie i społeczne w klasach I–III szkoły podstawowej |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Elżbieta Jaszczyszyn, Emilia Jakubowska |
| |
| Vol 39, No 3 (2020): Uwarunkowania przemian w edukacji, redakcja naukowa: Jolanta Andrzejewska |
Myślenie – sądzenie – odpowiedzialność. Fundamentalia wychowania moralnego według Hannah Arendt |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Dariusz Stępkowski |
| |
| Vol 37, No 3 (2018): Redaktor tomu: Anna Bieganowska-Skóra |
Wychowanie państwowe w Drugiej Rzeczypospolitej w świetle programów szkolnych (po wprowadzeniu Reformy Oświatowej z 1932 roku) |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Michał Stolarczyk |
| |
| Vol 37, No 1 (2018) |
Szanse wychowania ku wartościom w aktualnej podstawie programowej w świetle integralnego rozwoju dziecka w młodszym wieku szkolnym |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Marta Buk-Cegiełka |
| |
| Vol 35, No 4 (2016) |
Wpływ systemu wychowawczego św. Jana Bosko na działalność opiekuńczo-wychowawczą zgromadzeń zakonnych w Polsce |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Alicja Puszka |
| |
| Vol 34, No 2 (2015) |
Uczeń przeciętny – jaki jest? |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Bożena Dusza |
| |
| Vol 34, No 2 (2015) |
Wychowanie na lekcjach przedmiotów przyrodniczych i techniki |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Wojciech Błażejewski |
| |
| Vol 34, No 1 (2015) |
Narcyza Żmichowska (1819–1896) – pisarka, działaczka społeczna, nauczycielka |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Monika Hajkowska |
| |
| Vol 37, No 3 (2018): Redaktor tomu: Anna Bieganowska-Skóra |
Wartości „mieć”, „być” wśród uczniów szkół ponadgimnazjalnych |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Ilona Szostak-Jośko |
| |
| Vol 32 (2013) |
WYŻSZE SZKOŁY NAUCZYCIELSKIE JAKO FORMA KSZTAŁCENIA nauczycieli WYCHOWANIA PLASTYCZNEGO NA POTRZEBY SZKÓŁ PODSTAWOWYCH |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Anna Marta Żukowska |
| |
| Vol 36, No 3 (2017) |
Inny w aksjologicznej przestrzeni wychowania |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Agata Cudowska |
| |
| 26 - 43 z 43 elementów |
<< < 1 2 |
