|
Numer |
Tytuł |
|
Vol 38, No 3 (2019): Rzeczywistość w aspekcie zdrowia i edukacji, redakcja naukowa: Izabella Łukasik, Urszula Olejnik, Anna Grabowiec |
Poszerzanie świadomości dotyczącej znaczenia wody dla zdrowia człowieka. Wyzwania pedagogiki zdrowia |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Izabella Maria Łukasik |
|
Vol 41, No 4 (2022) |
Poszukiwanie rodzin adopcyjnych/zastępczych dla dzieci z niepełnosprawnością z wykorzystaniem mediów społecznościowych – głos profesjonalistów |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Urszula Bartnikowska |
|
Vol 42, No 4 (2023) |
Potencjalne i rzeczywiste znaczenie montessoriańskiego środowiska uczenia się |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
Beata Zuzanna Bednarczuk |
|
Vol 36, No 2 (2017) |
Potrzeba bliskości i intymności a świadomość niepełnosprawności |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Joanna Konarska |
|
Vol 35, No 2 (2016) |
Powstanie i działalność pierwszego nowoczesnego więzienia w okresie I Rzeczypospolitej (1767-1795) |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Jerzy Czołgoszewski |
|
Vol 39, No 4 (2020): Teoretyczne konteksty praktyki pedagogicznej, redakcja naukowa: Dorota Pankowska, Andrzej Chudnicki |
Poziom poczucia własnej skuteczności a zasoby osobiste i społeczne osób skazanych |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Anna Danuta Wojnarska, Małgorzata Osińska |
|
Vol 40, No 3 (2021) |
Poznańska uniwersytecka pedagogika na „Tajnym” Uniwersytecie Ziem Zachodnich w Warszawie (1940-1945) |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Konrad Nowak-Kluczyński |
|
Vol 40, No 1 (2021) |
Praca domowa w opinii uczniów klas I-III i ich rodziców |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Katarzyna Maria Błażejewska |
|
Vol 33 (2014) |
Praca w procesie readaptacji społecznej skazanych |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Dorota Pstrąg |
|
Vol 42, No 3 (2023) |
Praca w przedszkolu w postrzeganiu nauczycielek edukacji przedszkolnej – motywy wyboru zawodu, codzienne doświadczenia, potrzeby |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
Magdalena Bartoszewicz |
|
Vol 41, No 1 (2022) |
Praca z dziećmi zagrożonymi wykluczeniem i demoralizacją w perspektywie symbolicznego interakcjonizmu |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
Maciej Witold Bernasiewicz |
|
Vol 36, No 2 (2017) |
Praktyki pedagogiczne w opinii studentów pedagogiki specjalnej |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Agnieszka Maria Pawlak-Kindler |
|
Vol 34, No 2 (2015) |
Prawa dziecka – od teraźniejszości ku przyszłości |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Małgorzata Kowalik-Olubińska |
|
Vol 39, No 2 (2020): Człowiek – wartości – wychowanie, redakcja naukowa: Teresa Zubrzycka-Maciąg, Magdalena Barabas, Joanna Wrótniak |
Prawa dziecka we współczesnej szkole – doświadczenia studentów pedagogiki |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Wiesława Walc |
|
Vol 42, No 3 (2023) |
Problem piękna jako pryzmatu dobra i jego implikacje pedagogiczne |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Sylwia Jaronowska |
|
Vol 37, No 3 (2018): Redaktor tomu: Anna Bieganowska-Skóra |
Problematyka jakości życia niepełnosprawnych w wybranych krajach europejskich (Niemczech, Norwegii i Polsce) w kontekście uregulowań prawnych |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Maria Olszak-Winiarska |
|
Vol 39, No 1 (2020): Z dziejów edukacji i wychowania (II połowa XIX wieku i wiek XX), redakcja naukowa Barbara Kalinowska-Witek |
Problematyka powszechnego nauczania robót ręcznych na łamach kwartalnika „Praca Ręczna w Szkole” (1927-1939) |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Alicja Lisiecka |
|
Vol 41, No 2 (2022) |
Proces pozytywnej adaptacji do kształcenia zdalnego w czasie pandemii COVID-19 |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
Karolina Walczak-Człapińska, Gabriela Zuzanna Dobińska, Katarzyna Anna Okólska |
|
Vol 35, No 2 (2016) |
Proces resocjalizacji osób pozbawionych wolności w aspekcie nieharmonijnego rozwoju tożsamości |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Barbara Toroń-Fórmanek |
|
Vol 37, No 3 (2018): Redaktor tomu: Anna Bieganowska-Skóra |
Procesy identyfikacyjne w przestrzeni kulturowo-historycznej uUniwersytetu jako źródło powstania wartości edukacyjnych |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
Olesia Smolinska, Khrystyna Dzyubynska |
|
Vol 38, No 3 (2019): Rzeczywistość w aspekcie zdrowia i edukacji, redakcja naukowa: Izabella Łukasik, Urszula Olejnik, Anna Grabowiec |
Profilaktyka agresji w pracy nauczyciela w perspektywie edukacyjnej analizy transakcyjnej |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Dorota Pankowska |
|
Vol 33 (2014) |
Prognoza kryminologiczno-społeczna recydywisty w kontekście historii jego życia |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Arkadiusz Urbanek |
|
Vol 38, No 4 (2019): Człowiek w wielowymiarowej refleksji pedagogicznej, redakcja naukowa Teresa Parczewska |
Projekt „Dobre Życie” realizowany na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie jako przykład projektowania uniwersalnego |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Katarzyna Ewa Skalska |
|
Vol 40, No 1 (2021) |
Promocja i intensyfikacja komunikacji interpersonalnej bezpośredniej rodzic – dziecko, nauczyciel – uczeń w świecie technokracji i osaczania kapitałem materialnym. |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Janusz Miąso |
|
Vol 35, No 2 (2016) |
Przejawy niedostosowania społecznego u podopiecznych całodobowych placówek opiekuńczo-wychowawczych |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Robert Opora, Rafał Tomaszewski |
|
301 - 325 z 588 elementów |
<< < 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 > >> |