Browse Title Index


 
Issue Title
 
Vol 40, No 2 (2021) Parents and school in the process of education of foster children – the division of responsibility from the perspective of parents. A research report Abstract   PDF (Język Polski)
Urszula Bartnikowska, Katarzyna Ćwirynkało
 
Vol 43, No 2 (2024) Parents and Teachers in the Process of Functional Assessment - on the Example of Adaptive Skills of Children and Adolescents with Hearing Impairment Abstract   PDF
Katarzyna Ita Bieńkowska, Ewa Zyśk
 
Vol 36, No 1 (2017) Parents at School – Exposing the Myths Abstract   PDF (Język Polski)
Agnieszka Olechowska
 
Vol 41, No 3 (2022) Parents of Adults with Intellectual Disabilities Towards Circles of Support as a Model of Community Service to Support Social Inclusion - a Focus Group Research Report Abstract   PDF (Język Polski)
Agnieszka Beata Żyta
 
Vol 38, No 4 (2019): Człowiek w wielowymiarowej refleksji pedagogicznej, redakcja naukowa Teresa Parczewska Participation of visually impaired persons in culture Abstract   PDF (Język Polski)
Beata Szabała
 
Vol 43, No 3 (2024) Pedagogical Criteria for the Adaptation of Artificial Intelligence to the Educational Process Abstract   PDF
Marek Jeziorański
 
Vol 40, No 1 (2021) Pedagogical criteria of cognition and evaluation of children’s drawings in the perspective of the model of figurative imaging Abstract   PDF (Język Polski)
Marta Agnieszka Uberman
 
Vol 36, No 4 (2017) Pedagogical Interpretation of ICT Classes in the Curricula of Integrated Education Abstract   PDF (Język Polski)
Elżbieta Marek, Elżbieta Sałata
 
Vol 37, No 1 (2018) Pedagogy of Transgression in Preschool Education Abstract   PDF (Język Polski)
Stanisława Włoch
 
Vol 41, No 4 (2022) Perception of Men in the Teaching Profession by Teaching Students Abstract   PDF (Język Polski)
Anna Małgorzata Dudak
 
Vol 41, No 4 (2022) Personal Determinants of Young Adults’ Willingness to Use OTC Painkillers Abstract   PDF
Izabella Maria Łukasik, Agnieszka Buczak
 
Vol 35, No 3 (2016) Personal Values Preferred by Secondary School Students – a Selected Sociodemographic Indicators Abstract   PDF (Język Polski)
Magdalena Anna Boczkowska
 
Vol 44, No 4 (2025) Personalist aspect of dialogue in education Abstract   PDF
Piotr Tomasz Goliszek
 
Vol 43, No 2 (2024) Personality Determinants of the Sense of Loneliness among Prisoners in the Five-Factor Model of Personality Abstract   PDF (Język Polski)
Anna Danuta Wojnarska, Janusz Kirenko
 
Vol 41, No 2 (2022) Place of Residence as a Determinant of Adolescents’ Pro-Healthy Lifestyle Abstract   PDF
Marlena Duda
 
Vol 37, No 4 (2018) Poczucie własnej skuteczności a stanowienie o sobie uczniów z dysleksją Abstract   PDF (Język Polski)
Marzena Agnieszka Kowaluk-Romanek
 
Vol 38, No 4 (2019): Człowiek w wielowymiarowej refleksji pedagogicznej, redakcja naukowa Teresa Parczewska Podmiotowość i tożsamość a poczucie sensu i jakości życia młodzieży z niepełnosprawnością Abstract
Krystyna Barłóg
 
Vol 35, No 1 (2016) Polish “creative school” by Henryk Rowid: implications for professional development Abstract   PDF (Język Polski)
Marian Piekarski
 
Vol 41, No 2 (2022) Polish Teachers’ Stress, Well-Being and Mental Health During Covid-19 Emergency Remote Education – a Review of The Empirical Data Abstract   PDF
Jacek Pyżalski, Wiesław Poleszak
 
Vol 37, No 4 (2018) Popularyzacja czytelnictwa na łamach poznańskiego periodyku „Ruch Chrześcijańsko-Społeczny” (1902–1910) Abstract   PDF (Język Polski)
Renata Anna Bednarz-Grzybek, Izabela Krasińska
 
Vol 35, No 2 (2016) Positive diagnosis in the activities of a social-rehabilitation pedagogue - theoretical assumptions and methodological identification of disorders in adaptation Abstract   PDF (Język Polski)
Ewa Wysocka
 
Vol 40, No 4 (2021) Possibilities of Cultural Participation of Children and Youth People in the Cultural Education Projects of the "Bardzo Młoda Kultura" ("Very Young Culture") Programme - between Agency and Subordination Abstract   PDF (Język Polski)
Sylwia Słowińska
 
Vol 44, No 1 (2025) Possible Uses of AI Tools in Animation Practice Abstract   PDF
Urszula Lewartowicz, Dawid Reja
 
Vol 42, No 4 (2023) Potential and Actuall Significanance of Montessori Learning Environment Abstract   PDF
Beata Zuzanna Bednarczuk
 
Vol 43, No 4 (2024) Power-Sharing in Formal and Non-Formal Education Abstract   PDF
Natalia Stek-Łopatka
 
351 - 375 of 704 Items << < 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 > >>