| Issue | Title | |
| Vol 35, No 4 (2016) | Teachers of Orphans in the Cracow Charitable Association Society in the years 1817–1912 | Abstract PDF (Język Polski) |
| Ewa Barnaś-Baran | ||
| Vol 38, No 3 (2019): Rzeczywistość w aspekcie zdrowia i edukacji, redakcja naukowa: Izabella Łukasik, Urszula Olejnik, Anna Grabowiec | Teachers' professional attitudes and their achievement motivation | Abstract PDF (Język Polski) |
| Anna Monika Kopacz | ||
| Vol 43, No 3 (2024) | Teachers’ Learning in the Workplace – (Un)Recognized Research Fields of Teachers Education | Abstract PDF |
| Hanna Kędzierska | ||
| Vol 35, No 3 (2016) | Teachers’ Lifestyle and its Socio-Demographic Determinants | Abstract PDF (Język Polski) |
| Janusz Marian Kirenko | ||
| Vol 42, No 3 (2023) | Teachers’ Resilience in Poland – the Role of Sociodemographic and Professional Factors | Abstract PDF |
| Magdalena Anna Boczkowska | ||
| Vol 35, No 1 (2016) | Teenage girls’ anorexia in the light of research – the road to success or the act of slow self-destruction | Abstract PDF (Język Polski) |
| Hubert Sommer | ||
| Vol 34, No 1 (2015) | Tekla Małachowska nee Wodzicka as a Protector of the Charity Association in Cracow. A Contribution to the Biography | Abstract PDF (Język Polski) |
| Elżbieta Krzewska, Ryszard Skrzyniarz | ||
| Vol 36, No 2 (2017) | Tendencies in education of children with disabilities - chances and risks | Abstract PDF (Język Polski) |
| Zofia Palak | ||
| Vol 38, No 2 (2019): Diagnoza psychopedagogiczna w resocjalizacji, redakcaj naukowa Anna Wojnarska | Teorie i narzędzia diagnostyczne w szacowaniu przestępczości powrotnej | Abstract PDF (Język Polski) |
| Maciej Witold Bernasiewicz | ||
| Vol 37, No 4 (2018) | Teraźniejszość i zmiana edukacji szkolnej w świetle własnych rozważań i badań | Abstract PDF (Język Polski) |
| Maria Kocór | ||
| Vol 39, No 3 (2020): Uwarunkowania przemian w edukacji, redakcja naukowa: Jolanta Andrzejewska | Test Rozwoju Językowego (TRJ) as a psychometric tool for diagnosing developmental language disorders in Polish speaking children | Abstract PDF (Język Polski) |
| Magdalena Smoczyńska | ||
| Vol 37, No 3 (2018): Guest Editors: Anna Bieganowska-Skóra | The “talking walls” technique and timely transformation of educational space of preschool educational institution | Abstract PDF |
| Larysa Zdanevych, Kateryna Krutii | ||
| Vol 39, No 4 (2020): Teoretyczne konteksty praktyki pedagogicznej, redakcja naukowa: Dorota Pankowska, Andrzej Chudnicki | The action taken in the process of social rehabilitation of socially maladjusted girls: their parents’ perspective | Abstract PDF (Język Polski) |
| Justyna Maria Siemionow | ||
| Vol 38, No 1 (2019): Kreatywność w sztuce i edukacji, redakcja naukowa: Anna Żukowska, Wojciech Bobrowicz | The aesthetic dimension of nature. Research perspectives | Abstract PDF (Język Polski) |
| Anna Marta Żukowska | ||
| Vol 36, No 1 (2017) | The Affective Significance of the School Experiences of Monessori Method Classes Graduates. Research Report | Abstract PDF (Język Polski) |
| Beata Bednarczuk | ||
| Vol 40, No 2 (2021) | The "art" of teaching study skills: a teacher or a student as a homo hubris in media space? | Abstract PDF (Język Polski) |
| Marta Wrońska | ||
| Vol 36, No 1 (2017) | The Attitudes of Third Grade Elementary School Students Towards Their Physically and Auditorily Disabiled Peers | Abstract PDF (Język Polski) |
| Urszula Oszwa, Maria Fedaczyńska | ||
| Vol 39, No 3 (2020): Uwarunkowania przemian w edukacji, redakcja naukowa: Jolanta Andrzejewska | The attributes of the human person – implications for early childhood education | Abstract PDF (Język Polski) |
| Marta Stanisława Buk-Cegiełka | ||
| Vol 39, No 2 (2020): Człowiek – wartości – wychowanie, redakcja naukowa: Teresa Zubrzycka-Maciąg, Magdalena Barabas, Joanna Wrótniak | The axiological contexts of resocialization education | Abstract PDF (Język Polski) PDF (Język Polski) |
| Kazimierz Pierzchała | ||
| Vol 39, No 1 (2020): Z dziejów edukacji i wychowania (II połowa XIX wieku i wiek XX), redakcja naukowa Barbara Kalinowska-Witek | The beginning of care and education practice and shaping the public-legal child care system in Piotrków Trybunalski until 1918 | Abstract PDF (Język Polski) |
| Katarzyna Magdalena Szymczyk | ||
| Vol 37, No 1 (2018) | The Chances of Upbringing Towards Values in the Current Core Curriculum in the Light of Integral Development of Younger School-Age Children | Abstract PDF (Język Polski) |
| Marta Buk-Cegiełka | ||
| Vol 40, No 3 (2021) | The Child in the Process of Education – Connotations of Styles of Knowledge Acquisition | Abstract PDF (Język Polski) |
| Rafał Ireneusz Wawer | ||
| Vol 37, No 2 (2018) | The concept of native photography by Jan Bułhak in the context of modern aesthetic education | Abstract PDF |
| Wojciech Bobrowicz | ||
| Vol 35, No 1 (2016) | The concern for upbringing – in views and activity of educationalists of the Second Republic of Poland (1918–1939) | Abstract PDF (Język Polski) |
| Barbara Kalinowska-Witek | ||
| Vol 36, No 1 (2017) | The Creations and Creativity of Children in Music and Movement Activities (from the Experience of Working in a Small City Environment) | Abstract PDF (Język Polski) |
| Ewa Szatan | ||
| 501 - 525 of 704 Items | << < 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 > >> | |