| Revista | Número | Título | |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio I – Philosophia-Sociologia | Vol. 39, Núm. 2 (2014) | Edukacja społeczno-moralna młodzieży a nauczanie etyki | Resumen PDF (Język Polski) |
| Małgorzata Steć | |||
| Lubelski Rocznik Pedagogiczny | Vol. 40, Núm. 3 (2021) | Edukacja uczniów z niższym niż przeciętnym rozwojem intelektualnym - specyfika i obszary wsparcia | Resumen PDF (Język Polski) |
| Justyna Śmietańska | |||
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia | Vol. 35, Núm. 4 (2022): Człowiek w obliczu zmiany – wybrane konteksty i interpretacje, red. Anna Tychmanowicz | Edukacja w dobie pandemii oczami nauczycieli współorganizujących proces kształcenia i rodziców dzieci ze spektrum autyzmu | Resumen PDF (Język Polski) |
| Jolanta Izabela Wiśniewska, Patrycja Jurkiewicz | |||
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia | Vol. 35, Núm. 2 (2022): Wybrane zjawiska i procesy pedagogiczne wobec wyzwań społecznych i cywilizacyjnych – doniesienia polskie i ukraińskie, red. Joanna Wierzejska, Grzegorz Sanecki | Edukacja w warunkach pandemii uświadomieniem konieczności systemowego kształcenia nauczycieli do edukacji zdalnej | Resumen PDF (Język Polski) |
| Dorota Jankowska | |||
| Studia Iuridica Lublinensia | Vol. 33, Núm. 2 (2024) | Edukacja w zakresie ochrony zwierząt (uwarunkowania prawne) | Resumen PDF (English) |
| Emil Kruk | |||
| Lubelski Rocznik Pedagogiczny | Vol. 36, Núm. 1 (2017) | Edukacja wczesnoszkolna w procesie zmiany. Dyskurs standardów czy dyskurs wartości? | Resumen PDF (Język Polski) |
| Józefa Bałachowicz | |||
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia | Vol. 32, Núm. 3 (2019): Wybrane problemy pedagogiki bezpieczeństwa, red. Ryszard Bera | Edukacja wojskowa w ocenie uczniów klas mundurowych szkół średnich a ich zróżnicowanie demograficzno-społeczne | Resumen PDF (Język Polski) |
| Mirosław Laskowski | |||
| Prima Educatione | Vol. 6 (2022) | Edukacja zdalna w przedszkolu w czasie pandemii w percepcji nauczycielek | Resumen PDF (English) |
| Marzenna Magda-Adamowicz | |||
| Prima Educatione | Vol. 6 (2022) | Edukacja zdalna z perspektywy uczniów, rodziców i nauczycieli klas I–III szkoły podstawowej | Resumen PDF (English) |
| Katarzyna Nadachewicz | |||
| Lubelski Rocznik Pedagogiczny | Vol. 35, Núm. 3 (2016) | Edukacja zdrowotna w kształceniu językowym w świetle analizy podstawy programowej i podręczników do nauki języków obcych | Resumen PDF (Język Polski) |
| Agnieszka Buczak | |||
| Lubelski Rocznik Pedagogiczny | Vol. 37, Núm. 3 (2018): Redaktor tomu: Anna Bieganowska-Skóra | Edukacyjne uwarunkowania kompetencji międzykulturowych polaków na emigracji | Resumen PDF (Język Polski) |
| Mariusz Korczyński | |||
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia | Vol. 26, Núm. 1-2 (2013) | Edukacyjne wymiary profesjonalizacji pracy socjalnej | Resumen PDF (Język Polski) |
| Ewa Kantowicz | |||
| Prima Educatione | Vol. 4 (2020) | Edukowanie wspierające – interakcje rówieśnicze jako niewykorzystane źródło wspomagania rozwoju | Resumen PDF (Język Polski) |
| Ewa Rzechowska | |||
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia | Vol. 49, Núm. 4 (2015) | Efekt kraju pochodzenia w postrzeganiu usług bankowych w Polsce. Badania pilotażowe | Resumen PDF (Język Polski) |
| Jacek Paweł Jaworski, Monika Boguszewicz-Kreft, Ewa Magier-Łakomy | |||
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia | Vol. 31, Núm. 3 (2018): Edukacyjne i kliniczne konteksty rozwoju człowieka w cyklu życia, red. Małgorzata Kostka-Szymańska | Efekt oczekiwań interpersonalnych w edukacji. Implikacje dla nauczycieli | Resumen PDF (Język Polski) |
| Dorota Turska | |||
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia | Vol. 50, Núm. 4 (2016) | Efekt zakotwiczenia oraz efekt kontynuacji stóp zwrotu. Empiryczna próba identyfikacji czynników determinujących decyzje inwestycyjne państwowych funduszy majątkowych | Resumen PDF (Język Polski) |
| Dariusz Urban | |||
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio G (Ius) | Vol. 64, Núm. 2 (2017) | Efektywność administracji publicznej w kontekście sprawności instytucjonalnej państwa | Resumen PDF (Język Polski) |
| Hanna Spasowska-Czarny | |||
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia | Vol. 47, Núm. 2 (2013) | Efektywność automatycznych stabilizatorów koniunktury w Unii Europejskiej | Resumen PDF (Język Polski) |
| Bogumiła Mucha-Leszko, Magdalena Katarzyna Kąkol | |||
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia | Vol. 50, Núm. 1 (2016) | Efektywność fiskalna systemu podatkowego a przedawnienie zobowiązań podatkowych | Resumen PDF (Język Polski) |
| Dominik Mączyński | |||
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia | Vol. 48, Núm. 3 (2014) | Efektywność funduszy akcyjnych w Polsce | Resumen PDF (Język Polski) |
| Agnieszka Moskal, Danuta Zawadzka | |||
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia | Vol. 51, Núm. 6 (2017) | Efektywność funduszy surowcowych w Polsce w okresie hossy i bessy | Resumen PDF (Język Polski) |
| Agnieszka Moskal, Danuta Zawadzka | |||
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia | Vol. 53, Núm. 4 (2019) | Efektywność i stabilność systemów transakcyjnych opartych na zwykłych, wykładniczo i liniowo ważonych średnich ruchomych | Resumen PDF (Język Polski) |
| Krzysztof Borowski | |||
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia | Vol. 51, Núm. 5 (2017) | Efektywność inwestycyjna polskich funduszy emerytalnych przy zmianie benchmarku rynkowego | Resumen PDF (Język Polski) |
| Andrzej Karpio, Dorota Żebrowska-Suchodolska | |||
| Lubelski Rocznik Pedagogiczny | Vol. 40, Núm. 4 (2021) | Efektywność kształcenia w polskim dyskursie – rodzaje i zmienne | Resumen PDF (Język Polski) |
| Rafał Ireneusz Wawer | |||
| Lubelski Rocznik Pedagogiczny | Vol. 38, Núm. 4 (2019): Człowiek w wielowymiarowej refleksji pedagogicznej, redakcja naukowa Teresa Parczewska | Efektywność realizacji treningu kompetencji obywatelskich wśród pełnoletnich uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim | Resumen PDF (Język Polski) |
| Klaudia Anna Wos, Celina Kamecka-Antczak, Mateusz Szafrański | |||
| Elementos 1826 - 1850 de 10359 | << < 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 > >> | ||