|
Numer |
Tytuł |
|
Vol 38, No 4 (2019): Człowiek w wielowymiarowej refleksji pedagogicznej, redakcja naukowa Teresa Parczewska |
Efektywność realizacji treningu kompetencji obywatelskich wśród pełnoletnich uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Klaudia Anna Wos, Celina Kamecka-Antczak, Mateusz Szafrański |
|
Vol 43, No 3 (2024) |
Efektywność strategii rozwiązywania konfliktów rówieśniczych w inkluzyjnym oddziale przedszkolnym - systematyczny przegląd badań |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
Anna Zamkowska, Daria Majcher |
|
Vol 43, No 1 (2024) |
Efektywność Treningu Zastępowania Agresji w rozwijaniu umiejętności społecznych uczniów klas starszych szkoły podstawowej |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
Katarzyna Wołk |
|
Vol 37, No 1 (2018) |
Elastyczna przestrzeń uczenia się dziecka |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Jolanta Andrzejewska |
|
Vol 41, No 3 (2022) |
E-learning i komunikacja nauczyciela z uczniami z zespołem Aspergera w dobie pandemii COVID-19 w Polsce. Raport z badań |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
Hanna Małgorzata Żuraw |
|
Vol 42, No 3 (2023) |
Emocje i potrzeby w przestrzeni szkolnej dzieci 10-letnich – psychologiczno-lingwistyczna analiza narracji osobistych w świetle protokołu GLOBAL TALES |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Agnieszka Dłużniewska, Kamil Kuracki |
|
Vol 32 (2013) |
Emocjonalne uwarunkowania zachowa ń konsumenckich młodych dorosłych |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Izabella Maria Łukasik, Anna Witek |
|
Vol 38, No 1 (2019): Kreatywność w sztuce i edukacji, redakcja naukowa: Anna Żukowska, Wojciech Bobrowicz |
Estetyczny wymiar natury. Perspektywy badawcze |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Anna Marta Żukowska |
|
Vol 37, No 3 (2018): Redaktor tomu: Anna Bieganowska-Skóra |
FOMO (Fear of Missing out) – wyzwanie diagnostyczne i edukacyjne |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Łukasz Tomczyk |
|
Vol 42, No 2 (2023) |
Formalne i nieformalne strategie w pracy opiekunki w żłobku |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Krystyna Heland-Kurzak |
|
Vol 42, No 4 (2023) |
Formy edukacji a nauczycielski Empowerment |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Małgorzata Kabat |
|
Vol 39, No 3 (2020): Uwarunkowania przemian w edukacji, redakcja naukowa: Jolanta Andrzejewska |
Funkcje wykonawcze osób z niepełnosprawnością wzroku |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Beata Papuda-Dolińska |
|
Vol 39, No 4 (2020): Teoretyczne konteksty praktyki pedagogicznej, redakcja naukowa: Dorota Pankowska, Andrzej Chudnicki |
Funkcjonowanie na pograniczu a spostrzeganie zróżnicowania kulturowego w deklaracjach polskich i czeskich studentów |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Anna Szafrańska |
|
Vol 40, No 4 (2021) |
Funkcjonowanie psychomotoryczne uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w młodszym wieku szkolnym w opinii rodziców i nauczycieli |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Magdalena Wójcik |
|
Vol 41, No 2 (2022) |
Funkcjonowanie szkół specjalnych dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną i wieloraką w czasie pandemii wirusa Covid-19 w Polsce |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
Anna Zamkowska |
|
Vol 37, No 4 (2018) |
Funkcjonowanie ucznia z trudnościami przystosowawczymi w środowisku szkolnym w kontekście potrzeby rozwijania inteligencji emocjonalnej |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Anna Witek, Teresa Lewandowska-Kidoń |
|
Vol 35, No 4 (2016) |
Galicyjscy popularyzatorzy zdrowia i higieny przełomu XIX i XX wieku |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Elżbieta Dolata |
|
Vol 39, No 2 (2020): Człowiek – wartości – wychowanie, redakcja naukowa: Teresa Zubrzycka-Maciąg, Magdalena Barabas, Joanna Wrótniak |
Globalization as a challenge for professional education |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Beata Mydłowska |
|
Vol 39, No 1 (2020): Z dziejów edukacji i wychowania (II połowa XIX wieku i wiek XX), redakcja naukowa Barbara Kalinowska-Witek |
Główne kierunki rozwoju animacji kultury. Od animacji społecznej do osobowej |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Wiesław Andrzej Żardecki |
|
Vol 42, No 4 (2023) |
Gotowość do zadośćuczynienia a poczucie własnej skuteczności sprawców przestępstw z użyciem przemocy |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Ewa Trojanowska |
|
Vol 39, No 2 (2020): Człowiek – wartości – wychowanie, redakcja naukowa: Teresa Zubrzycka-Maciąg, Magdalena Barabas, Joanna Wrótniak |
Gotowość młodzieży akademickiej do podejmowania zadań ponadosobistych z perspektywy jej doświadczeń rodzinnych |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Zofia Remiszewska |
|
Vol 35, No 2 (2016) |
Gotowość osób pozbawionych wolności do zadośćuczynienia osobom pokrzywdzonym |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Agnieszka Lewicka-Zelent |
|
Vol 34, No 2 (2015) |
Gotowość szkolna dzieci 5-letnich do podjęcia edukacji matematycznej |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Urszula Oszwa, Edyta Gajownik |
|
Vol 39, No 3 (2020): Uwarunkowania przemian w edukacji, redakcja naukowa: Jolanta Andrzejewska |
Granice i transgresje (w) edukacji |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Halina Monika Wróblewska |
|
Vol 40, No 3 (2021) |
Graphomotor Skills of Students with Mild Intellectual Disability |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
Magdalena Wójcik |
|
101 - 125 z 657 elementów |
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> |