|
Numer |
Tytuł |
|
Vol 39, No 3 (2020): Uwarunkowania przemian w edukacji, redakcja naukowa: Jolanta Andrzejewska |
Funkcje wykonawcze osób z niepełnosprawnością wzroku |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Beata Papuda-Dolińska |
|
Vol 39, No 4 (2020): Teoretyczne konteksty praktyki pedagogicznej, redakcja naukowa: Dorota Pankowska, Andrzej Chudnicki |
Funkcjonowanie na pograniczu a spostrzeganie zróżnicowania kulturowego w deklaracjach polskich i czeskich studentów |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Anna Szafrańska |
|
Vol 40, No 4 (2021) |
Funkcjonowanie psychomotoryczne uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w młodszym wieku szkolnym w opinii rodziców i nauczycieli |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Magdalena Wójcik |
|
Vol 41, No 2 (2022) |
Funkcjonowanie szkół specjalnych dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną i wieloraką w czasie pandemii wirusa Covid-19 w Polsce |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
Anna Zamkowska |
|
Vol 37, No 4 (2018) |
Funkcjonowanie ucznia z trudnościami przystosowawczymi w środowisku szkolnym w kontekście potrzeby rozwijania inteligencji emocjonalnej |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Anna Witek, Teresa Lewandowska-Kidoń |
|
Vol 35, No 4 (2016) |
Galicyjscy popularyzatorzy zdrowia i higieny przełomu XIX i XX wieku |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Elżbieta Dolata |
|
Vol 39, No 2 (2020): Człowiek – wartości – wychowanie, redakcja naukowa: Teresa Zubrzycka-Maciąg, Magdalena Barabas, Joanna Wrótniak |
Globalization as a challenge for professional education |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Beata Mydłowska |
|
Vol 39, No 1 (2020): Z dziejów edukacji i wychowania (II połowa XIX wieku i wiek XX), redakcja naukowa Barbara Kalinowska-Witek |
Główne kierunki rozwoju animacji kultury. Od animacji społecznej do osobowej |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Wiesław Andrzej Żardecki |
|
Vol 42, No 4 (2023) |
Gotowość do zadośćuczynienia a poczucie własnej skuteczności sprawców przestępstw z użyciem przemocy |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Ewa Trojanowska |
|
Vol 39, No 2 (2020): Człowiek – wartości – wychowanie, redakcja naukowa: Teresa Zubrzycka-Maciąg, Magdalena Barabas, Joanna Wrótniak |
Gotowość młodzieży akademickiej do podejmowania zadań ponadosobistych z perspektywy jej doświadczeń rodzinnych |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Zofia Remiszewska |
|
Vol 35, No 2 (2016) |
Gotowość osób pozbawionych wolności do zadośćuczynienia osobom pokrzywdzonym |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Agnieszka Lewicka-Zelent |
|
Vol 34, No 2 (2015) |
Gotowość szkolna dzieci 5-letnich do podjęcia edukacji matematycznej |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Urszula Oszwa, Edyta Gajownik |
|
Vol 39, No 3 (2020): Uwarunkowania przemian w edukacji, redakcja naukowa: Jolanta Andrzejewska |
Granice i transgresje (w) edukacji |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Halina Monika Wróblewska |
|
Vol 40, No 3 (2021) |
Graphomotor Skills of Students with Mild Intellectual Disability |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
Magdalena Wójcik |
|
Vol 39, No 4 (2020): Teoretyczne konteksty praktyki pedagogicznej, redakcja naukowa: Dorota Pankowska, Andrzej Chudnicki |
Health consciousness as a real phenomenon in view of John R. Searle's considerations. Presence of the term in health pedagogy |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Izabella Maria Łukasik |
|
Vol 39, No 1 (2020): Z dziejów edukacji i wychowania (II połowa XIX wieku i wiek XX), redakcja naukowa Barbara Kalinowska-Witek |
Health education from the perspective of the periodical „Echa Zdrojowe" (1914) |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Renata Anna Bednarz-Grzybek |
|
Vol 40, No 1 (2021) |
Historia kształtowania systemu wartości w ujęciu ukraińskiej nauki |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Olena Bocharova |
|
Vol 40, No 3 (2021) |
Humanistyczna perspektywa twórczości w dyskursie pedagogów zaangażowanych - Ireny Wojnar i Janusza Korczaka |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Halina Monika Wróblewska |
|
Vol 42, No 1 (2023) |
ICD-11 implikacje w badaniach i praktyce psychologiczno-pedagogicznej |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Piotr Ignacy Majewicz |
|
Vol 37, No 1 (2018) |
Idea edukacji emancypacyjnej w propozycjach studentek pedagogiki wczesnoszkolnej |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Barbara Dudel |
|
Vol 37, No 2 (2018) |
Immersja językowa w edukacji wielosystemowej w Andorze |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
Anna Marta Żukowska |
|
Vol 35, No 2 (2016) |
Indywidualistyczne i supraindywidualistyczne predyktory optymalnego oddziaływania resocjalizacyjnego na skazanych w warunkach wolnościowych |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Andrzej Bałandynowicz |
|
Vol 34, No 2 (2015) |
Indywidualizacja w zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnej – mit czy rzeczywistość |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Alicja Kubik |
|
Vol 41, No 2 (2022) |
Indywidualne nauczanie jako rozwiązanie edukacyjne w opiniach nauczycieli |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Beata Antoszewska |
|
Vol 40, No 1 (2021) |
Indywidualne teorie pedagogiczne nauczycieli na temat szkoły, jako miejsca rozwijania kreatywności oraz samodzielności myślenia i działania uczniów (raport z badań) |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Bożena Dusza |
|
101 - 125 z 588 elementów |
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> |