| |
| Czasopismo | Numer |
Tytuł |
| |
| Kultura i Wartości | No 8 (2013): Problemy i stanowiska w aksjologii i etyce, red. L. Kopciuch. T. Siwiec |
Wprowadzenie |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Leszek Kopciuch, Tomasz Siwiec |
| |
| Kultura i Wartości | No 23 (2017): Problem podmiotu |
Wprowadzenie |
Szczegóły
PDF
|
|
Przemysław Paczkowski |
| |
| Kultura i Wartości | No 5 (2013) |
Wprowadzenie |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Zofia Majewska |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio N – Educatio Nova | Vol 5 (2020) |
Wprowadzenie |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Maria Wacławek |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio N – Educatio Nova | Vol 2 (2017) |
Wprowadzenie |
Szczegóły
PDF
|
|
Bogusław Skowronek |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio N – Educatio Nova | Vol 8 (2023) |
Wprowadzenie |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
|
Beata Brzozowska-Zburzyńska, Angel Díaz-Pintado Hilario |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio N – Educatio Nova | Vol 9 (2024) |
Wprowadzenie |
Szczegóły
PDF (English)
|
|
Ivana Dobrotová, Małgorzata Wójcik-Dudek |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio N – Educatio Nova | Vol 9 (2024) |
Wprowadzenie |
Szczegóły
PDF
|
|
Ivana Dobrotová, Małgorzata Wójcik-Dudek |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio N – Educatio Nova | Vol 8 (2023) |
Wprowadzenie |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Beata Brzozowska-Zburzyńska, Angel Díaz-Pintado Hilario |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio N – Educatio Nova | Vol 7 (2022) |
Wprowadzenie |
Szczegóły
PDF
|
|
Przemysław Łozowski, Taras Shmiher |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio N – Educatio Nova | Vol 6 (2021) |
Wprowadzenie |
Szczegóły
PDF
|
|
Keiji Sato, Sylwia Olejarz |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio N – Educatio Nova | Vol 1 (2016) |
Wprowadzenie |
Szczegóły
PDF
|
|
Tomasz Woźniak |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio N – Educatio Nova | Vol 6 (2021) |
Wprowadzenie |
Szczegóły
PDF (English)
|
|
Keiji Sato, Sylwia Olejarz |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio N – Educatio Nova | Vol 5 (2020) |
Wprowadzenie |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
|
Maria Wacławek |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio FF – Philologiae | Vol 37, No 2 (2019) |
Wprowadzenie |
Szczegóły
PDF (English)
|
|
Izabela Domaciuk-Czarny |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio N – Educatio Nova | Vol 4 (2019) |
Wprowadzenie działań reformatorskich dotyczących edukacji w zakresie przedmiotów humanistycznych dla studentów stomatologii na przykładzie badań własnych na Uniwersytecie Nauk Medycznych Hokkaido |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
|
Keiji Sato |
| |
| Acta Humana | Vol 6 (2015) |
Wprowadzenie prozy dla młodego czytelnika w świat konwencji modernistycznych (na przykładzie Cudownych bajek Adolfa Dygasińskiego) |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Magdalena Niekra |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio M – Balcaniensis et Carpathiensis | Vol 6 (2021) |
Wprowadzenie stanu wyjątkowego na części terytorium Polski w 2021 r. w związku kryzysem migracyjnym na granicy z Białorusią |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
|
Tomasz Wicha |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia | Vol 51, No 3 (2017) |
Wprowadzenie systemów informacji geograficznej do edukacji biznesowej na przykładzie polskich studentów logistyki |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
|
Łukasz Wiechetek |
| |
| Studia Iuridica Lublinensia | Vol 31, No 3 (2022) |
Wprowadzenie systemu kompensacji no-fault w słoweńskim deliktowym prawie medycznym |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
|
Maja Ovčak Kos |
| |
| Lubelski Rocznik Pedagogiczny | Vol 36, No 3 (2017) |
Wrażliwość międzykulturowa osób wyczynowo uprawiających sport |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Małgorzata Majerek |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia | Vol 33, No 3 (2020): Language of Emotions II, red. Barbara Gawda |
Wrażliwość na ekspresję emocji w sztukach plastycznych w arteterapii |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
|
Marie Gabriela Lhotová, Karolina Diallo |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia | Vol 34, No 2 (2021): Człowiek wobec wyzwań rozwojowych, edukacyjnych i cywilizacyjnych oraz sytuacji trudnych, red. Anna Tychmanowicz |
Wrażliwość środowiskowa a inteligencje wielorakie uczniów szkół podstawowych. Badania z wykorzystaniem polskiej wersji skali Highly Sensitive Child (HSC) |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Monika Baryła-Matejczuk, Grzegorz Kata, Wiesław Poleszak |
| |
| Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia | Vol 33, No 2 (2020): Poznawcze i emocjonalne aspekty funkcjonowania człowieka w różnych obszarach aktywności, red. Małgorzata Kuśpit |
Wrażliwość środowiskowa a uzdolnienia uczniów szkół podstawowych – psychometryczne właściwości polskiej wersji skali Highly Sensitive Child (HSC) |
Streszczenie w języku polskim
|
|
Monika Baryła-Matejczuk, Grzegorz Kata, Wiesław Poleszak |
| |
| Lublin Studies in Modern Languages and Literature | Vol 46, No 3 (2022): Jenseits der Sprache: Intermedialität und Multimodalität in Literatur und Literaturwissenschaft (Gastherausgeberinnen: Dominika Bugno-Narecka, Heidrun Führer und Miriam de Paiva Vieira) |
Writing on Walls: Intermedial Qualities of the Wall in Timothy Findley’s "Famous Last Words" |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
|
Aurélie Zurbrügg |
| |
| 10076 - 10100 z 11168 elementów |
<< < 399 400 401 402 403 404 405 406 407 408 > >> |
