| Numer | Tytuł | |
| No 54 (2022) | Szlacheckie sentymenty i resentymenty we współczesnej kulturze polskiej | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Urszula Świderska-Włodarczyk | ||
| No 54 (2022) | Lokalna pamięć o wielkiej historii. Śladami polsko-francuskich relacji na Pomorzu Zachodnim, na przykładzie miasta Szczecina | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Beata Kędzia-Klebeko | ||
| No 52 (2021) | O historii i edukacji w obozowych przestrzeniach pamięci. Historia w przestrzeniach pamięci. Obozy – „miejsca po” – muzea, red. T. Kranz, Państwowe Muzeum na Majdanku, Lublin 2021, ss. 445 + il. | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Violetta Julkowska | ||
| No 49 (2020) | ‘Wolni z wolnymi, równi z równymi’: Polacy i Ukraińcy w tle konwersji mitu jagiellońskiego. Doświadczenia historiografii polskiej początku XX wieku | Streszczenie w języku polskim |
| Andrzej Stępnik | ||
| No 49 (2020) | Jak pamiętamy 4 czerwca 1989 roku – wizerunki przeszłości w wypowiedziach umieszczanych w Internecie | Streszczenie w języku polskim |
| Alicja Gałczyńska | ||
| No 47 (2019) | Rola pamięci w relacjach starożytnych Rzymian z bogami | Streszczenie w języku polskim |
| Danuta Musiał | ||
| No 46 (2018) | Mit czy mity Sybiru w wyobraźni i pamięci zbiorowej ? | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Lidia Michalska-Bracha | ||
| No 41 (2016) | Artefakty przeszłości jako ślady pamięci. Dziedzictwo kulturowe Aromanów na Bałkanach | Streszczenie w języku polskim |
| Ewa Kocój | ||
| 1 - 8 z 8 elementów | ||
Wskazówki:
- Wielkość znaków nie ma znaczenia
- Spójniki są ignorowane
- Wyszukaj dokładne wyrażenie przez umieszczenie go w cudzyszłowie, np. "Dolnośląska Szkoła Wyższa"
- Wyklucz wyrażenie poprzedzając je znakiem -.