| Numer | Tytuł | |
| Vol 31, No 3 (2018): Edukacyjne i kliniczne konteksty rozwoju człowieka w cyklu życia, red. Małgorzata Kostka-Szymańska | Zachowania o charakterze destrukcyjnym w okresie średniego dzieciństwa: norma czy patologia? | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Ewa Zawadzka | ||
| Vol 31, No 1 (2018): Wybrane problemy psychospołeczne w rozwoju człowieka, red. Małgorzata Kuśpit | Poczucie kontroli dzieci twórczych i nietwórczych w wieku wczesnoszkolnym | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Grażyna Kwiatkowska | ||
| Vol 29, No 3 (2016) | Dysproporcje w rozwoju poznawczym i emocjonalno-społecznym a potrzeby uczniów zdolnych | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Irena Pufal-Struzik | ||
| Vol 29, No 3 (2016) | Postawa twórcza rodziców wobec choroby przewlekłej dziecka | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Anna Maria Stawecka | ||
| Vol 29, No 2 (2016) | Rozwój opieki nad dzieckiem w pedagogicznej teorii i praktyce Niemiec (XIX wiek – początek XX wieku) | Streszczenie w języku polskim |
| Oresta Karpenko | ||
| Vol 29, No 2 (2016) | Problemy wychowania dzieci w pedagogicznej koncepcji Sofii Rusovej | Streszczenie w języku polskim |
| Marija Czepil | ||
| Vol 28, No 1 (2015) | Wybrane aspekty wychowania dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym w perspektywie matek oraz kadry pedagogicznej | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Bożena Sidor-Piekarska | ||
| 1 - 7 z 7 elementów | ||
Wskazówki:
- Wielkość znaków nie ma znaczenia
- Spójniki są ignorowane
- Wyszukaj dokładne wyrażenie przez umieszczenie go w cudzyszłowie, np. "Dolnośląska Szkoła Wyższa"
- Wyklucz wyrażenie poprzedzając je znakiem -.